M " Öffentliche Sitzung; vom 29. Juni. 



terial wachsen würde, dergestalt dass ein Sammler lexikalischer That- 

 sachen kaum so viel, die Feder in der Hand, zu lesen vermag, als 

 gleichzeitig an Inediten gedruckt wird. Auch war mir damals noch 

 weniger klar , dass der grösste Theil dessen , was gemeiniglich der Syntax 

 zugewiesen wird, fürs Französische durchaus dem Wörterbuche und 

 nur ihm anheimfällt und die Aufgabe für mich wesentlich erweitert, 

 die einem anders Überzeugten enger sein Avürde. Doch habe ich da- 

 durch, dass meine Aufgabe wuchs, je ernster ich ihrer Lösung oblag, 

 mich noch immer nicht entmuthigen lassen und darf es jetzt am 

 wenigsten, da die Akademie mir die Ehre der MitgUedschaft an- 

 gedeihen lässt. Zudem sehe ich ja oft genug, wie mir auch 

 schon mit dem liisher Zusammengetragenen fremde Arbeit unter- 

 stützen zu können die erfi'euliche Genugthuung wird. Von den Er- 

 gebnissen meines Studimns der historischen Syntax des Französischen 

 liaT)e ich eüizelnes in den letzten Jahren verriffentliclit und freue mich, 

 wenn die Schule auch nach der syntaktischen Seite des französischen 

 Unterrichts hin ihre Lehre an diesem oder jenem Punkte zu ver- 

 tiefen, dem geschichtlichen Sachverhalte gemäss zu gestalten dadurch 

 veranlasst wh"d, wie sie in anderer Umsicht es zu thun begonnen 

 hat. und wie bezüglich der Lehre vom Versbau ich es anzuregen ver- 

 sucht habe. Denn auch die Schule hat Theil an mir. Vom Schulunter- 

 richt her bin ich zur Lehrthätigkeit an der Universität berufen worden, 

 und auch seit ich in dieser stehe, sehe ich die alten Bande nur durch 

 neue ersetzt, die mich an die Schule knüpfen, Bande, deren ich mich 

 freue, wenn ich sie gleich manchmal etwas loser geschlungen wünschte, 

 um freier nnch dem zuzuwenden, was wdssenschaftlicJie Aufgabe ist 

 ohne unmittelbaren Gewinn für irgend welche Praxis zu verheissen. 

 Möge die Akademie es mir nicht verdenken , wenn sie mich meine 

 Hauptaufgaben langsamer fordern sieht, als es unter anderen Umständen 

 der Fall sein würde. Welche diese Aufgaben sind, bin icli mir wohl 

 bewusst. und würde die mir von der Akademie in ihrer Mitte ein- 

 geräumte Stelle mir jederzeit in Erinnerung bringen, wenn ich es je 

 Acrgessen könnte. Je naclisichtiger aber Sie, meine Herren, meine 

 bescheidene Mitwirkung unter Ihnen aufnehmen werden, mn so frohern 

 Muthes werde ich Zeuge des Gelingens der gewaltigen Ar])eiten sein, 

 die ich theils von der Akademie als Körperschaft, theils von den 

 einzelnen Mitgliedern unternommen inid dem Absehluss zugeführt sehe, 

 \md um so mehr ZuA'ersicht daraus schöpfen, es möge auch mir 

 gelingen, zu leisten, was nücli der Zugehörigkeit zu dieser Genossen- 

 schaft würdig mache. 



