888 tjpsaninitsitziinii' vom l!l. Octcihpr. — Mittheiliinji- vom S. ,lmii. 



Copulatiuu anderer, als sollistständige Bil(luii,i>-en prkennl)arer 

 Formelemeiite. 



Was die Beobachtung tliatsächlich gezeigt hat, ist ganz allein 

 nur das Zusammentliessen der heiden copulirenden Schwännsporen 

 von der sogenannten Mundstelle an — dem Enipfangniss- oder Be- 

 fruchtungsllecke — Längs der Peripherie der Spoi'e his zur beendigten 

 Gestaltung einer in sich abgeschlossenen einheitlichen Bildung.') 



Von einer Versclinielzimg gleich werthiger Tlieile kann hier 

 im Avahren Sinne des "Wortes ebensowenig, wie bei anderen Zeugungs- 

 vorgängen, z. B. beim Befruchtungsacte von Vcniclipria, dem von FiiniSj 

 dem der Moose und Farnkräuter ernstlich die Rede sein. 



So lange man noch genöthigt ist, den Sexualvorgang als einen 

 Vorgang sui generis, verschieden von Ernährung und Wachstlnun, 

 zu betrachten, so lange wird man seine morphologische Manifestation 

 auch nicht in der Verbindung gleichwerthiger Elemente, aus denen 

 kaum etwas specifisch Neue hervorgehen kann, suchen können. 



l"l)ersieht man die ganze Reihe der bekannten Vorgänge, so wird 

 man daher mit mehr Recht gewiss die wesentlichen histologischen 

 Elemente, welche in der Zeugung copuliren, fiiir nothwendig diffe- 

 rente Bildungen erklären dürfen. 



Unbedingt lässt sich allerdings über den histologischen Vorgang 

 bei der Zeugung ganz allgemein auch gegenwärtig kaum mehr aus- 

 sagen, als dass derselbe, wie ich es schon in meinen Abhandhmgen ül)er 

 Vaucltcrid imd Oedogonium festgestellt habe, in emer »materiellen« 

 Vereinigung der Sexualelemente besteht. Darf man hierüber hüiaus- 

 gehen, so Hesse sich vielleicht nur die Hjqiothese Idnzufügen, dass 

 es bei dieser Vereinigung sich überall — auch in den copulativen 

 Zeugungsvorgängen — um die Verbindung von h i s t o 1 o g i s c h d i s t i n c t e n 

 aber ungleichwerthigen und mit differenten Eigenschaften be- 

 gabten speeifischen Bildungsproducten der beiden in Wechselwirkung 

 tretenden Sexualzellen handelt. 



Hierbei werden vielleicht die künftigen Beobachtungen ganz 

 allgemein herausstellen, dass diese speeifischen Bildungsproducte mor- 

 phologisch AbkömmUnge oder Producte der Zellkerne der Geschlechts- 

 zellen sind. 



') vergl. meinen Aufsatz über Paarung von Schwännsporen Monatsb. d. Acad. i i 



