Frickhinger, Dr. Georg Christian Wittsteins Lebensgang. 3 



kindlichen Eifer herandrängten. Die Stockschläge der verschiedenen 

 Lelirer äufserten eine verschiedene Wirkung. Es hing dies von der 

 Autorität ab, in welche sich die Lehrer den Schülern gegenüber zu 

 setzen verstanden, und die Knaben hatten hiefür ein scharfes Ver- 

 ständnis. Die Schläge der respektiertesten Lehrer, welche diese Züchti- 

 gung am seltensten anwendeten, hatten die heilsamste Wirkung, die der 

 Lehrer, welche sie dutzendweise herniederhageln liefsen, imponierten 

 weniger. Auf Rosen gebettet waren damals demnach die Knaben nicht, 

 doch eines nachhaltigen Schadens dieser spartanischen Behandlung 

 erinnerte sich W. in keinem einzigen Falle. Witt st ein, dem aller- 

 dings das Ausnützen der Zeit angeboren schien, erzählte oft, dafs 

 er und seine Mitschüler mit Hausarbeiten niemals überhäuft ge- 

 wesen seien. 



Wittstein Avar offenbar ein guter Schüler, allein wegen seiner 

 Jugend durfte er zum öfteren nicht aufsteigen, während ältere, an Fort- 

 schritten ihm nicht gleichstehende Schüler die Erlaubnis hiezu erhielten. 

 Das ärgerte schliefslich seinen Vater, der ja selbst Lehrer an der 

 Anstalt war. Als an Ostern 1824 der Rektor aussprach, alle dürften 

 aufsteigen, nur Wittstein wegen seiner Jugend nicht, erklärte sein 

 Vater, dafs er das nicht dulde und seinen Sohn an eine andere Anstalt 

 schicken würde, wenn er nicht selbst Lehrer in Münden wäre. „Unter 

 diesen Umständen kann ich Dich nicht für Göttingen (d. h. dort für die 

 L^niversität) reif werden lassen", sagte sein Vater. „Und Du mufst 

 Dich für ein anderes Fach entscheiden; erlerne die Apothekerkunst", 

 setzte derselbe hinzu. Auf eine solche vollständige Kreuzung seiner 

 Pläne war Georg Wittstein nicht gefafst, am allerwenigsten wäre ihm 

 die Pharmacie in den Sinn gekommen. Er hatte Philologie studieren 

 wollen, wozu er nach dem Urteile seiner Lehrer vorzüglich befähigt 

 gewesen wäre. Die Worte seines Vaters hatten wie ein kaltes Sturzbad 

 auf den Sohn gewirkt. Da aber von einer Widerrede kein Erfolg zu 

 lioffen war, ergab er sich in das Unvermeidliche, und praktisch an- 

 gelegt, wie er war, prüfte er von seinem Standpunkte aus sofort, ob 

 ein Apotheker etwas Erkleckliches zu lernen habe, und wo denn dessen 

 Studien liegen. Das Resultat dieser Prüfung fiel günstiger aus, als der 

 wifsbegierige Jüngling vermutet hatte. Da war namentlich die Pflanzen- 

 kunde, in die er — von einem Lehrer angeregt — bereits einen Blick 

 gethan, welche ihm eine Menge von Wissenswertem zeigte und ihm viel 

 ♦Stoff zum Studium zu bieten schien. Überhaupt hatte er schon das 



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