(Schreiben eincö ©i)ulmcijTerö. 



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geben, nicfct jn bem (JrPenntni§ dö an; 

 fccre fötnmen, iinti, c3 mit «incm i£d)ul 

 funf^tüorte ouejiiCrücfjn, fie bleiben 

 (gtiimpi;r i^r lebelang. 



6) X)cö ^etrn (guperintenbenten 

 Informator feH<jec fiiaie, rcenn wie 

 bet) einer «Pfeife'Jabacf- fobctjeinanber 

 fagen , unö öen SSeltlauf ertüegten. 

 Dann nod) ^inju: lieber ^crrN. '^^^0)tt 

 er. Der ©cba^en von ter miöerantrccrt; 

 lif^eniHacbla^igfeit mitberbielleltern 

 i()re ^inber in bte @d)nle fd^icfen, 

 tauert burd) ber armen ^ugenö ganjee 

 ieben. ©ie geroöf^ncn fld) }U ber Un.- 

 orbnung unb inadjlagigfeit an, tbun 

 ülM nur fo oben(;in, nirf>t6 genjtjTeiis 

 ^aft, febcn, ( öcnn fie rouvöen ba',u er; 

 jogen, ) bePanbig auf tf;r ^ergnug^n, 

 nid)tauf i^re <Ptl>*t-3&"^f^''*^ ^'^'f'' 

 i^nen immer unangenehmer Bt^^fS« 

 lernen nie bie ^obe SaSeiß^eit in ibren 

 2(mt3! tinb 33eruf<JpfIic^ten ifr SScr- 

 gnugcn }u ftnben. CÖSenn wir fo bem 

 «Berfatl ber Familien nad}ge^.en, ibre 

 meiften llnfäöe pnben roir in ibrer 

 mangelhaften (Srjie^nng. Tfix furfl; 

 lic^e Sinnefpmer,ber feinen ianbeö^ierrn 

 um^JanfenBe jc|o betrogen, unb nnn 

 im ©cblo§ ft|t, ronrbe »on feinen lUh 

 tern in früher ^ngenb ju aUen Q5er; 

 gniigen mitgenommen. (£r ^ie(t feine 

 ÖSergniigen für feine ^ef^inimung.3)ie 

 ©c^ulc roarb i^m B^ang, t^n warb 

 Unorbnung in ©efc^afften gelehrt, an? 



^altenbc ^efc^afftignngen ePelten i^m 

 on. Olnn wuröen i^m .f)errn;©elDec 

 anöertront. ©eroo^ntniitbcm cbeltlett 

 was »119 ©Ott gegeben, mit l)er3f't/ 

 licöerlid) iimjugeben, gieng er fo tiiit 

 fcinetjjürf^enöeltietn «m. ©ett)6^nt 

 alß^inb, ßlleQScrgnngenju genießen, 

 glaubte er, er(?äiteein9?cc^t, eömu^te 

 fo f<i)n, ta^ er fie iiud) a!ö 5JJnnn gc> 

 nö)Je. <Bo ge^t?, fubr er fort, mit ben 

 ÄanPnitcnuiibanberntie'35anqneiou-t 

 mad)en, bie meifim legen bajn tm 

 ®runb in ber 3"5f"b. Sc fagte no(^ 

 »iel me^r, aber i!&9 foll wobl liegen, 

 tvo eö liegt, benn id) habt vu\ baoou 

 anfgefc^rieben, ic^ glaube, ^a0 er »oc 

 7terger gc|lor6en ifl. Sr war 36x^a()c 

 alt, unb füCfe eben turd) QJorfprac^e 

 beö .^rn. ©uperintcnbentenö Der gro^e 

 ©tiicfe auf i^n ^i(U, beförbcrt wer; 

 bcn. (£r roar bet? uielen .^errfd)aften 

 alö 3'ifC''^i^<'tor gejvcfen, ^ie i(niti-c^l 

 bäiten beförbern fönuen, allein srie er 

 fajte, ^atte er fi(^ bie ©lUIe in i>en 

 Äepf gefegt, olle feine Schüler was 

 JU lehnen, bariSber fpätte er ftc^ balb 

 mit einer gnädigen (5rau, wie er fagte, 

 balö mit einer. hallte, balD dmifine 

 entjniei}ct. '^d) fcnrte^bnen nod) weit 

 mc^r fagen, ^od)ctler .^err, aber ta 

 mein ©enbfc^reibcn fc^ier ju lang 

 werben will, fo benfe id), eö if^ auc^ 

 für bie^mal genug, o^er wie boö 

 Sprid)wort lautet •• Snplcnti fat. 



