fQer^^ld)«!^ tcr geftioncn jü Slfe(t). 



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a&cntiöllimbc mit ten Untci-gcbencu 

 «ngc'iU'Ut werten, einjufdjarfen fucl}t. 

 ilcbimgcn in aderl^anb ©attungcn 

 beutfcbec 3Uifr<tt^c , di ^liefen, 

 gtiabtunacn , Scfiilüeningcu, ?8e; 

 ^anöiung kidjtix nioralifcf);t: <Ba^(, 

 n. f. tu. tverticti von t(pm mit einem 

 ^bcil öcr Untergebenen iCiicnt^acjö von 

 9 "biß 10, unö greitagö won 3 bisS 4 . 

 angcflcUt , unb i^ncn jngleid) bie 

 ©runbfä(ic bcs beutfdjen @ti(s md) 

 bcc 2\bt;>ot;ie in bcm arfdjcnbur* 

 gtfdjcn ÖJntnJiiif ftnec ^Cbfortc 

 «iti) ^ttfctarut: bcf f4?onenlX)ip 

 fßnfct)(jfrcn befant gemacht. "Kud) 

 tverben bamit Hebungen in See Df; 

 cknutrton »erbunten. 



@tatt bcr remif.ten'- "Httert^umer 

 wirb er im bevortlo^uniben '^Sinter bic 

 0ric<i>irci)C mrtbolOöic vortragen : 

 ^tenpage nnb 5"itagö in ben tef^tcn 

 grül^ftunben. 



X)cr Äonaborc.tor ::^röbm wirb 

 in ber SrUniterung ber iYietamot'f 

 p^Ofcn ibfS (Dpiös fortfahren wo; 

 c^entlic^ 4 ©tunbcn: 'SKontagö unb 

 $6onncrflagö von 4 biö 5 ; ^icnflagö 



unb (^i'^'-t'^a^ ^i'" 5 &tö 6. 



«D^it ber mittlem (;;vied)i\'d>cn 

 ÄlflfTc/ ivirb er nad) Snbignng ber 

 0rtc4)tf4>cti (0er4)t4)te beß 3rcno^ 

 j9t>ö"s bie vevmi\'<i)t€n if na^lutv 

 gcrt ?lcltan5 ju lefen anfangen, 

 ^ienjlagß nnb greitage von 4 biö s- 

 unb ^ittwoc^enß unb ©onnabenbs 

 »on9 biß 10. 



3« bcrPothcrcifUnötsPIrtffe ^itf 

 fltJcdjifcJjeii '^ptad^e wirb er, wie 

 blöder, iixi (ßebiiißjc Ä«fel)u4> f^' 



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flaren unb bamit ben (jrömmrttta 

 f4)fi) UiitCL-ridjt unnnterbrod)en 

 verbinben. S^ienffagö von 3 biß 4. 

 unb iO^tttwocJ^enß unb ^onncrflagß 

 von 8 iii^ 9. 



lind) fe&t er feinen Unterricht in 

 ber erißU^dfen ^prödjc fort : wo; 

 bei er bie ?a5af;l ber ju (cfcnben "Ku; 

 toreu nac^ ben jebeßnialigen g'^^igfci; 

 ten unb ^euntniffcu ber 3"^^örcr ix; 

 flimmen wirb. 



X)er ä.dtct: bev franioßf^fen 

 Qpfttdjc, leCIerc, crftdrtber cfflcn 

 (Drömnig ben l^elifalre beß {Urtf» 

 iijontcl / unb and) bic pontifc^en 

 (Stücfe im Recuell beß PoblttlrtlJtT, 

 unb übt jugleid) biefelbe fowo^t tm 

 (£pvcd)en, alß aud) im ©djreiben, 

 tF^cilß bnrd) Uebcrfc^nng einiger ut>; 

 ferer biflcii @d)aufpiclc, tfpeilß in am 

 bern 'Itrteu von "Jitiffäfeen, bie nac^ 

 einem furjen franjö}lfd}en (Entwurf 

 außgeful^ret werben mfiffen. ?S)ion; 

 tagß unb 3?onnerflagß von 11 biß 12. 



?OJit ber .«vorcn (Drbnun^ wirb 

 ber jweite tf^eil ber Contes de Mar- 

 montel gelefcu, unb anc^ Uebung mit 

 ber geber vorgenommen, inbcm ans 

 bcutfd)eu original (£cf>riftftellern inö 

 granjöflfdje überfc|t wirb. I^icn* 

 flagß unb grcitagß von 11 biß 12. 



!©ie brttte (Dfbjnrn0 lieft TEco- 

 le du Monde bCß Mr. de Noble, unb 

 übt fid) im (Schreiben, burd) Uebet; 

 fe^ungen ber ®€llcttfd)m Briefe 

 tnß 5r<»»5ÖfTfc^e , 'DJiittwoc^euö unö 

 (Sonnabenbß von 11 biß 12. 



^lit ber vierten (Drönufift wirb 

 bie ©ammlung von allerlei ^Kuffa^en 



in 



