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Frage anbelangt, so neigt das Resultat mehr der älteren Auffassung als 

 Easts Hypothese zu; eine bestimmte Entscheidung ist aber nach diesen 

 Untersuchungen noch nicht zu fällen. Bei Äpfeln ist die Sache überhaupt 

 schwieriger als bei Kirschen und Pflaumen. Hier kommt normalerweise 

 immer nur eine sehr kleine Anzahl der vielen Blüten zur Fruchtbildung. 

 Außerdem ist die wohlausgebildete Fracht nicht wie in der Regel bei Pflaume 

 und Kirsche identisch mit gesundem Samen. Genaue und längere Studien 

 der einzelnen Sorten würden erst einwandfreie Resultate bringen. 



Die praktische Seite konnte dahin beantwortet werden, daß viele 

 wichtige Handelssorten nicht genügend oder gar nicht ansetzen, wenn keine 

 Fremdbestäubung eintritt. Deshalb ist es nötig, fremde Sorten in die Nähe 

 dieser selbststerilen Bäume zu pflanzen und hierfür kommt jede wirklich 

 fremde Sorte in Betracht. Um sicher zu gehen, muß man die genaue Her- 

 kunft derselben kennen, da die Bäume, wie in einem hier angeführten 

 Falle, trotz verschiedener Namen von derselben Ausgangspflanze abstammen 

 können. v Graevenitz. 



Ziegler, H. E. Die Vererbungslehre in der Biologie und in der Soziologie. 



479 S., 8 Taf., 114 Fig. Jena, Gustav Fischer 1918. 



Wir haben sicherlich keinen Mangel an guten Lehrbüchern über Ver- 

 erbungslehre. Und doch darf man sagen, das Zieglersche Buch füllt eine 

 Lücke aus. Denn gerade die Verbindungsmöglichkeit zwischen experimenteller 

 Vererbungslehre und Zytologie wird von den meisten Autoren noch nicht so 

 hoch bewertet, daß sie lehrbuchmäßig darzustellen wäre. Wo es wie bei 

 Haecker durchweg geschieht, da ist doch die Entscheidung über eine be- 

 stimmte Art und Weise, die zytologischen Daten zu deuten, kaum im Sinne 

 der „communis opinio" gefallen. Wir Botaniker z. B. treten augenblicklich 

 fast allgemein für Präreduktion ein, wir glauben an eine absolute Bedeutung 

 der Chromosomen für die Lokalisation der Men del -Gene und meinen, daß 

 in diesem (aber auch nur in diesem) Sinne die Entscheidung über das „Kern- 

 monopol" in Vererbungsfragen bereits gefallen ist. Das alles tritt bei Haecker 

 noch nicht so klar zutage. Auch Goldschmidt hat wohl die Wichtigkeit 

 der Chromosomen schon hervorgehoben, aber in erster Linie doch nur der 

 Geschlechtschromosomen, und hier auch, wie es gerade an dieser Stelle natürlich 

 ist, sehr viel des Hypothetischen gebracht. Gerade diese Kapitel in seinem 

 Buch geben uns am wenigsten Abgeschlossenes. 



Was nun das Zieglersche Buch von den ebengenannten unterscheidet, 

 das ist einmal das rückhaltlose Bekenntnis des Verf., daß alle die Daten, die 

 in den letzten zwei Jahrzehnten durch die experimentelle Vererbungslehre er- 

 arbeitet sind, mit Hilfe der Chromosomenlehre verstanden werden können. 

 Die Aufklärung mag noch nicht überall möglich sein. Aber dann ist es nur 

 noch eine Frage der Zeit und nicht des Prinzips, bis wir auch hier soweit 

 sind. Zweitens macht der Verf. den Versuch, die Vererbungslehre nicht nur 

 für die Naturwissenschaft, sondern auch für die Soziologie des Menschen 

 dienstbar zu machen. Die ungeheure Fülle der Probleme findet sich auf 

 knapp .500 Seiten dargestellt. Da ist es klar, daß die Stoffauswahl das Charak- 

 teristische des Buches bilden muß. Das fühlt der Verf. auch selbst und darum 

 gibt er uns in seinem Vorwort Allerpersönlichstes, d. h. in kurzen Worten 

 eine Erläuterung, in welcher Weise gerade er dies Buch so abfassen mußte. 

 Wir hören den Schüler Weismanns, der auch in Haeckels Institut nie 

 von Lamarckistischen Gedankengängen angekränkelt wurde, wir sehen ihn 



