118 III. Vögel. 



len eine Eiersammlung, auf deren Aulhenticität wir uns 

 verlassen können, und die mehresten sind nur als ein 

 buntes Spielwerk zu betrachten **). 



Die erste Beschäftigung, welche man an dem für die 

 Sammlung bestimmten Eie vornimmt, ist, dass man den 

 flüssigen Inhalt desselben aus der Schale zu bringen sucht, 

 ohne diese zu zerbrechen. Man macht zu dem Ende mit 

 einer Nadel an beiden Enden, durch die äussere harte 

 Schale sowol, als durch das weiche Häutchen, das die 

 Flüssigkeiten umschliesst, ein kleines Loch, das jedoch 

 an dem mehr abgerundeten Ende etwas grösser als an 

 dem entgegengesetzten spitzigem sein muss, nimmt es 

 leise zwischen die Finger, setzt es mit der Spitze an den 

 Mund und bläst so lange in die kleine Oeffnung, bis alles 

 Flüssige am stumpfen Ende durch die grössere heraus- 

 gelaufen ist. Da diess zuweilen nur durch sehr starkes 

 Blasen bewirkt wird und dann mit einem Male heraus- 

 fährt, so muss man sich vorsehen, dass man bei diesem 

 Ruck das Ei nicht zerdrückt, welches leicht geschehen 

 kann, wenn man es gar zu fest zwischen den Fingern 

 hält. Bei frischgelegten Eiern geht diess Geschäft recht 

 leicht von Statten, bei etwas bebrüteten schon schwerer, 

 und bei solchen, in denen der junge Vogel schon gar zu 

 gross ist, oft gar nicht. Hier sucht man sich auf andere 

 Art zu helfen: An den etwas bebrüteten erweitert man 

 nur das Loch etwas, wo die Flüssigkeiten heraus müs- 

 sen, und man wird so noch alles hcrausblasen können; 

 so macht man es auch bei mehr bebrüteten, allein bei 

 diesen wird es unmöglich sein, den kleinen Vogel durch 

 die, für seine Grösse, zu unbedeutende Oeffnung zu brin- 

 gen, man hört also auf zu blasen ■_, sobald man bemerkt, 

 dass alle den kleinen Vogel umgebende Flüssigkeiten her- 

 aus sind, und trocknet nachher das Ei entweder in der 



#3 Ich konnte nicht Umhin, jene Bemerkungen dem Aufbewahren 

 der Eier vorauszusetzen, ob sie gleicbwol eigentlich iiicht 

 hierher gehören, indejPich in diesem Werkeben nur vom Zube- 

 reiten und Aufbewabren, und nicht vom Sammeln der Gegen- 

 stände aus dem Thierreiche, Anweisung geben wollte. 



