4.9. Conjug. $.20. 383 
4. Conjugation. 
132. Bildung. Activum: maca. Passivum: ca, oder ma. 
133. Bedeutungen. ı. Mit dem Passivum ca: machen, hervorbrin- 
gen im Allgemeinen (s. ob. nr. 109.). Vgl. 1. Conjug. nr. 127,2. Wenn be- 
stimmt ausgedrückt werden soll, dafs es ein freiwilliges Hervorbringen ist, 
nach der 5. Gonjug. 
2. Mit dem Passivum ma: können (s. ob. nr. 114.). 
3. Mit dem Passivum ma und verlängertem End-a: verbieten (nr. 115.). 
4. Ebenso, mit Wörtern, die ein Bemühen nach etwas anzeigen, drückt 
sie das gelungene Erreichen aus; h-u-ng-m-ingi acö sa Pare, ich habe 
gi acö sa Pare, ich habe erlangt vom 
Pater; ndna (1. Conjug. von pana) acö sa osa, ich habe einen Pfeil nach 
vom Pater gefordert, naca-hin 
dem Hirsch geschossen, naca-päna cet., ich habe getroffen u.s.f. 
g, ohne Absicht thun. Mit ver- 
längertem End-a. Mit allen Conjugationen zu verbinden. 
6. Ebenso: etwas auf’s Gerathewohl hin thun, ob es gelinge oder nicht. 
5. Das, was das Verbum bedeutet, zufälli 
Diese Redensarten sind im Grunde nur durch die Aussprache mit mehr Ge- 
wicht bezeichnete Futura perfecta mit vorgesetztem wenn. 
7. Mit ma im Passivum und suffigirtem na, schon: im Begriff stehen, et- 
was zu beendigen. 
3. Die Conjugation deutet an, dafs eine Epoche, oder ein Ereignifs je- 
manden getroffen hat, überhaupt, oder an einem bestimmten Ort. 
9. Einer Sache in einer bestimmt angegebenen Rücksicht gleich sein. 
Macaä oder ma verbinden sich dann mit dem Wort der Sache, der man 
gleich ist. Mit verlängertem End-a. 
10. Die bei der 1. Conjug. nr. 127, 14. angegebene Bedeutung. 
5. Conjugation. 
134. Bildung. Activum: magpa. Passivum: pagpa, papag, oder 
pa (s. ob. nr. 77.82. 84.), das letzte nämlich da, wo sich diese Conjugation 
an Wörter der 1. anschliefst. 
135. Bedeutungen. ı. Befehlen, auftragen, fordern, bitten, erlau- 
ben, dafs jemand das durch das Verbum Ausgedrückte mache oder leide, im 
Allgemeinen. Mit der Beschränkung des Handelns für, oder in sich, nach der 
7. Conjug. (s. ob. nr. 113.) 
