übej' eine geographiscJie Proäuctenlmndc. 213 



diefs wird ihr, aucli abgesehen von der unnützesten Weitläuftigkeit , noch 

 weniger zu einem wissenschaftlichen Zusammenhange yerhelfen. Wenn jene 

 erste constructive Methodik immer weit hinter der Naturfülle zurückbleiben 

 mufs, und von unvollkommenen, allgemeinsten Voraussetzungen zu irrigen 

 oder doch imbefriedigenden Resultaten im Besondern gelangt, denen die 

 Thatsachen nur in verrenkter Form anzupassen sind, imi nicht zu incon- 

 seqnent zu erscheinen, so ist die zweite, die Aggregat -Lehre, blofses Ge- 

 dächtnifswerk ; ihr reeller Inhalt bleibt verborgen, imter sich unverbunden, 

 nirgends tx-itt Ursache imd Bedingung der Erscheinung hervor ; es ist keine 

 gegenseitige Vergleichung, kein Fortschritt zur Steigerung des Inhalts, keine 

 Befruchtung des Vorhergehenden für das Folgende möglich. Es fehlt ihr 

 selbst die Einsicht in die Natur des Gegenstandes , und dessen Vei'hältnifs 

 tritt weder zu der genannten Erdlocalität und ihrer Physik, noch zu den Be- 

 wohnei'n und ihrem Bedürfnifs , noch zu dem System des Erdganzen über- 

 haupt hervor. Auf jenem kühnen, aber doch geistigern Wege wird, nach 

 vielen Verirrungen, doch nach imd nach, durch Critik, eine Wahrheit nach 

 der andern gewonnen werden können ; auf diesem wird man nur auf dem- 

 selben Punkte materieller Beschränktheit stehen bleilien, ohne, was auch 

 bisher der Fall war, nur im Geringsten vorwäi-ts zu schreiten , und nm* das 

 nächste geringere Bedüi-fnifs des Wissens dadm-ch allenfalls befriedigt zu 

 haben meinen. 



Das rastlose Bemühen der neuern Zeit, jene Mängel durch ein geord- 

 netes und möglichst vollständiges systematisches Verzeichnifs der Naturpro- 

 ducte jedes Landes zu ersetzen, und IMineralogien, Floren, Faunen zu sam- 

 meln, hat, streng durchgeführt, sein grofses Verdienst. Denn wie erwünscht 

 mufs nicht die genaueste Kenntnifs des mineralogischen Reichthumes eines 

 Landstrichs und die Erforschimg seiner Flora oder Faima sein. Aber diese 

 ist Gegenstand des Naturstudiums, z. B. des specieUen Zweiges der Botanik, 

 der mineralogischen Topographie u. s. w. in ihrem systematischen Zusam- 

 menhange. 



Abgesehen von der Unmöglichkeit nach demsell^en Maafsstabe die 

 Naturproducte , wenn auch nur die wichtigsten, aller Länder der Erde zu- 

 sammenzustellen, was nur der Gegenstand zahlreicher besondi'er Werke sein 

 könnte, so würden dabei, auch auf das mäfsigste Quantimi beschränkt, doch 

 überflüssige Wiederholungen nicht zu vermeiden sein, und das Hauptbedürfnifs 



