18 ENSEIGNEMENT DE LA PHYSIOLOGIE 



jeun comme des carnivores se nourrissant de leur 

 propre substance, qui est le sang. Nous pourrions vous 

 citer encore beaucoup d'exemples analogues pour 

 vous prouver que la circonstance la plus légère suffit 

 quelquefois pour changer les apparences d'un phéno- 

 mène, et lui donner l'aspect d'un fait contradictoire. 

 Mais les cas de ce genre s'offriront très souvent à nous 

 dans le cours de ces leçons, et nous ne manquerons pas 

 d'attirer votre attention sur eux chaque fois que l'oc- 

 casion s'en présentera. 



Tout ceci prouve, messieurs, qu'il faut redoubler 

 de soin dans les expériences physiologiques, justement 

 à cause de la complexité des phénomènes. 



Et à ce propos , permettez-moi de vous dire que 

 la plupart de ceux qui font des explorations sur les 

 êtres vivants ne paraissent pas assez se douter de la 

 complication des phénomènes qu'ils veulent observer, 

 ni du soin et de l'exactitude toute particulière qu'il 

 faut apporter dans de semblables recherches. Le 

 physicien et le chimiste s'entourent des précautions les 

 plus minutieuses, des instruments les plus précis pour 

 éviter autant que possible les chances d'erreur, et 

 pour déterminer avec une scrupuleuse exactitude les 

 conditions dans lesquelles ils opèrent. Ils n'abordent 

 leurs recherches délicates, mais relativement bien 

 plus simples que celles de la physiologie, qu'après 

 de longs exercices préalables dans leurs laboratoires. 

 ]N'a-t-on pas dès lors lieu de s'étonner de la légèreté 

 avec laquelle on traite souvent les questions vitales, 

 cependant bien plus difficiles en ce qu elles renferment 



