(M 



auront pas moins de prix : voyons donc un peu 

 quelle marche vous suivez. 



D'abord vous énumérez les qualités qu'il faut 

 réunir pour faire un bon observateur^ les préceptes 

 dont l'usage facilite l'examen des maladies , la 

 manière d'interroger les organes, l'ordre qu''il con- 

 vient d'adopter, en un mot , les formalités préli- 

 minaires d'une étude plus sérieuse. Arrivons à 

 l'application des principes. Les solides sont suc- 

 cessivement passés en revue , leurs moindres 

 nuances de couleur, de consistance , de densité 

 minutieusement scrutées. 11 en est de même des 

 symptômes qui se rattachent à chaque lésion or- 

 ganique. Quant aux liquides, pas un mot. Non, 

 Messieurs, il n'en est pas question. Lisez plutôt 

 ce qu'on a écrit dernièrement sur l'art d'observer : 

 je suis encore sous l'impression de cette lecture que 

 je faisais il n'y a que quelques jours, et je déplorais 

 les fâcheuses conséquences que des omissions 

 graves entraînent dans la marche des études mé- 

 dicales. L'observation consiste à tout voir^ à tout 

 embrasser. Oublier les liquides ^ c'est négliger le 

 point le plus capital , c'est reculer jusqu'au ber- 

 ceau de la science. 



Aussi, à propos de la circulation, ne nous som- 

 mes-nous pas contentés de l'examen des pompes 

 et des tuyaux. Le liquide a été envisagé avec un 

 soin tout spécial ; ses propriétés physiques et chi- 

 miques nous ont arrê(é à cause de leur impor- 

 tance dans la production des phénomènes hydro- 

 dynamiques. Nos notions sont ici très restreintes. 

 Ce que nous savons de la composition du sang, 



