DEVELOPPEMENT DES MOLLUSQUES. 8 1 



tïonnellement très-grosse encore, comme en général chez la 

 plupart des Gastéropodes qui viennent 'de naître. La coquille 

 ne présente alors que trois tours ; mais , dans l'espace d'un 

 mois , le nombre de ces derniers arrive fréquemment jus- 

 qu'à sept. 



7° D'après les recherches que Pfeifer a faites sur les œufs 

 de X Hélix pomatia, leur chorion se compose de deux couches, 

 l'une extérieure et calcaire, l'autre intérieure, purement 

 membraneuse et beaucoup plus mince; sa composition est 

 donc la même que celle des œufs à coquille dure de ver- 

 tébrés, par exemple d'Oiseaux et d'Ophidiens. Une mem- 

 brane vitelline est très-distincte; elle tient au chorion par 

 un mince cordon , presque insensible , qui traverse le blanc , 

 de même que le jaune des Oiseaux est retenu en place par 

 ses chalazes. Dès les premiers jours qui suivent la ponte des 

 œufs, le jaune augmente beaucoup de volume, ses granula- 

 tions se ramollissent beaucoup, et elles deviennent vésicu- 

 leuses : ce phénomène a lieu surtout dans la partie postérieure 

 du fruit, qui se roule ensuite en spirale. Plus lard, la mem- 

 brane vitelline devient trouble et opaque , en sorte que , dès 

 le treizième jour, elle ne laisse plus apercevoir ce qu'elle 

 contient; mais, au vingt- quatrième jour, elle crève, et se 

 débarrasse peu à peu de son contenu, le fruit. Du trentième 

 au trente-deuxième jour , celui-ci quitte ses enveloppes, qui 

 lui servent alors de première nourriture. Les jeunes d'une 

 même ponte varient beaucoup pour la taille , et conservent 

 toujours cette différence , à complète parité même de nour- 

 riture et de genre de vie. A l'expiration de la vie embryon- 

 naire, leur coquille décrit à peine un tour et demi ; mais le 

 nombre des tours augmente ensuite rapidement en peu de 

 mois, au bout de onze desquels la coquille a acquis son entier 

 développement. 



D. Céphalopodes. 



§ 377 ***. Nous ne possédons encore qu'un petit nombre 

 d'observations relatives au développement des Mollusques 

 Céphalopodes ; mais elles suffisent déjà pour nous apprendre 

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