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débarrasser, pour devenir lui-même indépendant. Marcher 

 de la dépendance et de la subordination à l'acquisition de li- 

 mites et de déterminations ayant leur source dans l'être lui- 

 même , d'une existence générale et commune à une existence 

 particulière , de l'absence de la forme à la configuration, de 

 l'état transitoire à l'état permanent , tel est le caractère de la 

 vie embryonnaire. 



Mais on aperçoit déjà dans l'embryon des traces d'indivi- 

 dualité personnelle , qui d'un côté rendent très-difficile de 

 bien saisir l'histoire du développement et réduisent à des es- 

 timations approximatives tout ce que nous savons à l'égard du 

 temps , du volume et du poids , d'un autre côté démontrent , 

 dès le principe même de la vie , l'inutilité de tous les efforts 

 tendant à réduire l'activité vitale en formules mathématiques. 

 On remarque que les embryons individuels d'une espèce dif- 

 fèrent les uns des autres, non pas seulement quant aux périodes 

 de leur développement , mais même quant à la succession de 

 leurs divers organes , que tel organe précède les autres chez 

 l'un d'eux, tandis qu'il reste en arrière chez un autre, et qu'il 

 y a ainsi , dans chaque individu , une proportion spéciale des 

 organes , qui annonce à son tour une proportion primordiale 

 des différentes directions de lavie(§ 474, 5°). Les sensations 

 de la femme diffèrent dans presque toutes les grossesses qui 

 se succèdent chez elle , et de même que chaque accouchement 

 diffère des autres par quelques circonstances particulières , 

 de même aussi l'enfant se montre revêtu d'une individualité 

 déterminée. Mais ce défaut d'uniformité dans le développe- 

 ment des organes n'a pas lieu seulement chez les Mammi- 

 fères, d'après la remarque de Meckel(l), Wolff, Pfeil (2), et 

 tous les autres observateurs l'ont constatée aussi dans les 

 œufs pondus par une même Poule, introduits à la même épo- 

 que dans la couveuse, et soumis au même degré de chaleur in- 

 cubatrice. S'il se peut, comme nous l'apprend l'exemple des 

 Abeilles , que la nature de l'embryotrophe et du lieu dans 

 lequel s'effectue l'incubation influe puissamment sur l'indivi- 



(1) Beitrœije , etc., t. I , cah. I , p. 62, 



(2) Diss. decvolutionepulli, p. 6. 



