4l6 PREMIÈRE ENFANCE. 



tente pas (le l'allaiter, mais lui prodigue encore tous les 

 soins qui lui sont nécessaires. De même que l'amour de sa 

 mère lui a été donné par la nature , comme condition exté- 

 rieure de son développement , et de même qu'à chaque 

 disposition du monde extérieur correspond harmonîcjuement 

 une force intérieure de sa vie , de même aussi son amour va 

 au devant de celui de la mère, et ne prend pas sa source uni- 

 quement dans l'habitude ou le besoin matériel, car plus lard 

 aussi il se manifeste avec un caractère distinct, qui annonce 

 bien que la cause en doit être plus profonde. L'amour, ou la 

 propension vers le genre humain dirigée vers des personnes 

 déterminées, et par cela même exaltée à un plus haut degré , 

 se porte même sur ceux qui ne contribuent en rien à la 

 satisfaction des besoins matériels. L'enfant à la mamelle 

 est surtout attiré par les enfans ; il est plus rapproché d'eux , 

 et reconnaît plus immédiatement en eux ses semblables ; 

 quoiqu'ils n'exécutent que des mouvemens simples devant 

 lui , quoiqu'ils n'occupent pas ses sens d'une manière aussi 

 variée , à beaucoup près , que les adultes , cependant leur 

 aspect lui cause une joie bien plus vive , qui s'exhale en cris 

 lorsqu'il parvient à jouer avec eux. 



Après avoir appris à connaître les personnes qui l'entourent 

 habituellement , il commence à craindre les personnes étran- 

 gères ; il les regarde avec défiance , et ce n'est qu'après les 

 avoir observées de loin pendant quelque temps qu'il leur per- 

 met de s'approcher peu à peu ; plus elles arrivent auprès de 

 lui d'une manière subite et inattendue , plus elles l'épouvan- 

 tent , et il témoigne sa frayeur par des cris perçans. Mais en 

 cela il y a déjà un choix reposant sur des sentimens vagues de 

 sympathie et d'antipathie ; la vue de certaines personnes agit 

 agréablement sur l'enfant , qui s'avance vers elles avec con- 

 fiance ; d'autres , malgré leurs manières insinuantes , le re- 

 poussent et lui inspirent de l'aversion. 



Quand le cercle de ses idées est un peu étendu , l'action 

 se manifeste aussi en lui comme participation au sort d'autrui : 

 si l'on feint de battre sa gouvernante, et qu'elle même 

 fasse semblant de pleurer, il verse des larmes avec elle, et si 



