432 PREMIÈRE ENFANCE. 



tout le pouce , sans rien chercher de déterminé ; quelque- 

 fois même il lui arrive de le faire lorsque sa tête et ses bras 

 seuls sont dégagés, le bas-ventre se trouvant encore dans les 

 voies génitales ('1). (Plus d'une fois , en faisant la version, il 

 m'est arrivé, quand, par hasard, ma main passait sur le visage, 

 et qu'un de mes doigts entrait dans la bouche, que l'enfant 

 se mettait de suite à le sucer) (2). Ensuite il cherche , de la 

 tête et de la bouche, mais sans choix, et saisit de ses lèvres 

 tout ce qu'il rencontre. Le Poulain cherche et trouve , une 

 demi-heure après la parîurition, le mamelon de sa mère, qui 

 cependant est petit et caché ; les animaux nés aveugles trou- 

 vent également la téline de leur mère , qui leur en facilite la 

 recherche par l'attitude qu'elle prend; mais celle-ci demeure 

 passive, quant à la succion. L'enfant qui vient de naître a 

 moins d'instinct, et l'amour maternel lui est plus nécessaire : 

 il faut que sa mère lui mette le mamelon dans la bouche. 



3° L'ingestion de la nourriture , chez certains animaux 

 ovipares, s'opère encore d'une manière purement végétale 

 pendant les premiers temps qui suivent l'éclosion ; l'embryo- 

 trophe primaire, ou le jaune, tient lieu ici de lait , suivant la 

 remarque de Harvey (3) et de Leveiilé (4), et l'animal ne 

 passe que peu à peu de l'état embryonnaire à la vie indépen- 

 dante. Chez les Araignées , le jaune fournit tant de substance 

 nutritive, après l'éclosion, que l'Insecte peut vivre au delà de 

 deux mois sans autre nourriture, et quand celle-là est con- 

 sommée, le corps adipeux se forme à sa place (5). L'Écrevisse 

 ne consomme qu'une portion du jaune dans l'œuf; le reste 

 passe, après l'éclosion, en partie dans les voies d'absorption, 

 en partie dans l'intestin , et les débris de la vésicule ombili- 

 cale restent, sous ia forme d'un court cœcum , immédiate- 

 ment derrière le pylore, à la surface supérieure du canal intes- 

 tinal. 



(1) Osiander, Handbuch dèr Entbindunyskunst , t. I , p. 679. 



(2) Addition de Hajn. 



(3) Loc. cit., p. 219. 



(4) Reil , Archiv , t. IV, p. 425. 



(5) Herold , Untcrsuclmngen t uebcr die Bildungsgescliichte der wir- 

 lellosen Thiere im Eie, p. 52. 



