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forme lui-même , mais sous la direction d'autrui ; où les 

 facultés supérieures de l'âme se développent eu lui , dans le 

 même temps qu'il acquiert l'aptitude du citoyen à exercer 

 telle ou telle profession ; où il reçoit spontanément les leçons 

 du présent et du passé , et où il cherche à créer lui-même 

 quelque chose. La part des parens à l'éducation diminue peu 

 à peu, dans la même proportion que le monde mûrit les forces 

 du jeune homme , en vertu de son harmonie avec la vie in- 

 térieure. De même, leur surveillance immédiate cesse à la 

 puberté , et leur rôle se réduit désormais à donner des con- 

 seils , à procurer des appuis , à faire des vœux de réussite et 

 de bonheur. 



10° Chez aucun animal je pacte de famille ne dure aussi long- 

 temps que dans notre espèce ( § 515, 14°, 15°) ; l'étendue et la 

 prolongation de la dépendance de l'homme le mûrissent pour la 

 vraie liberté, il n'est pas jusqu'à la sphère purement plastique 

 dans laquelle oa reconnaît qu'une longue cohabitation mène à 

 un plus grand développement delà vie. Nulle substance excré- 

 mentitielle ne demeure aussi long-temps en contact avec l'or- 

 ganisme vivant que celle qui est destinée à la génération , et 

 ce contact dure d'autant plus long-temps, que la vie animale 

 de l'espèce occupe un rang plus élevé. Nulle part , on ne 

 trouve de si longs vaisseaux et des espaces aussi bien clos 

 pour le produit sécrétoire , que dans le système génital et 

 notamment dans celui de l'homme : les nombreuses circonvo- 

 lutions .des artères spermatiques et des conduits déférens 

 annoncent un retour continuel sur soi-même et une sorte de 

 répugnance à arriver au dehors ; la substance destinée à la 

 reproduction est bien plus enchaînée encore chez la femme , 

 puisqu'il y a, dans chaque vésicule de l'ovaire, une sécrétion 

 qui ne se forme qu'une seule fois pendant le cours de la vie, 

 et qui a besoin d'environ vingt années pour atteindre au terme 

 de sa maturité. 



III. La participation des parens au développement progres- 

 sif des enfans s'exprime par l'usage adopté chez presque tous 

 les peuples de célébrer le passage d'une époque à une autre. 



11° Presque partout une fête salue le nouveau-né , comme 

 homme et comme membre de la cité. L'Indien du Brésil porte 



