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tions favorables de l'aliénation mentale , et c'est 

 encore ainsi que l'on arrivera à former , ce qui 

 est rare de nos jours , des hommes qui joindront 

 à un beau talent un beau caractère. 



Notre illustre Montaigne avait bien senti l'im- 

 portance de l'éducation morale : « De vray le 

 soing et la despense de nos pères, dit-il avec 

 cette originalité de style qu'on lui connaît, ne 

 vise qu'à nous meubler la teste de science : du 

 iugement et de la vertu, peu de nouvelles. Criez 

 d'un passant à nostre peuple : O le sçavant hom- 

 me! et d'un aultre : O le bon homme! Il ne faudra 

 pas détourner les yeulx et son respect vers le pre- 

 mier. Il y fauldroit un tiers crieur. les lourdes 

 testes! Nous nous enquerons volontiers : Scait-il 

 du grec ou du latin ? escrit-il en vers ou en prose ? 

 Mais s'il est devenu meilleur ou plus advisé, 

 c'estoit le principal , et c'est ce qui demeure 

 derrière'.» 



On ne trouvera pas déplacée la citation sui- 

 vante de Labruyère' : « Il semble que le héros 

 est d'un seul métier, qui est celui de la guerre; 

 et que le grand homme est de tous les métiers, 

 oudelarobe, ou de l'épée, ou du cabinet, ou de 



' essais de Montaigne, livre i , cliap. 24, pag. 263, 

 ' Chap. 2, Du mérite peî'sonnel. 



