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la cour : l'un et l'autre, mis ensemble, ne pèsent 

 pas un homme de bien. 



Voulez-vous réussir dans l'éducation, et ap- 

 prendre, en même temps, à diriger l'homme à 

 toutes les époques de sa vie : rendez à la nature 

 tousses droits, épiez ses mouvements; qu'elle 

 soit votre unique et premier guide. ]^e soumet- 

 tez point indistinctement tous vos élèves à l'uni- 

 formité du même plan ; étudiez leurs dispositions 

 primitives ; exaltez , modérez , suivant l'occur- 

 rence , les facultés de chacun d'eux ; comprimez 

 l'orgueil et la vanité : ce sont les plus grandes 

 sources de nos misères. Cultivez la raison ; elle 

 éclaire les sentiments et les penchants, et les 

 rend moins indomptables. Combattez quelque- 

 fois les passions par les passions ; opposez à leur 

 déchaînement le mépris du public, la rigueur 

 de la loi , la force et l'empire de la religion. En 

 un mot, prenez en tout point le contre-pied de 

 l'usage, et vous parviendrez ainsi , d'une part , 

 à tirer de la nature humaine tout ce qu'elle peut 

 donner de plus avantageux au bien-être de la 

 société et au bonheur de l'individu ; et , d'une 

 autre part, vous contre-balancerez par elle-même 

 l'exaltation de certains penchants , qui mettent 

 plusieurs infortunés presque constamment en 

 guerre avec eux-mêmes et avec leurs semblables. 



