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séduits par leur éloquence et leur réputation , ne 

 se seraient point imaginé qu'il est toujours pos- 

 sible , par une bonne éducation , de mettre in- 

 différemment tous les hommes en état de vio- 

 lenter la fortune et de s'illustrer indifféremment 

 aussi dans toutes les carrières. Occupcwi te ,for- 

 tuna^ atque cepi ; omnesque aditus tuos inter- 

 clusiy ut ad me aspirare non passes \ 



Les règles immuables et les principes uni- 

 formes que ces idées ont fait nécessairement 

 adopter pour toute éducation ont eu et ont en- 

 core tous les jours de fâcheux résultats. On le 

 conçoit : les différences entre les individus n'étant 

 pas posées, les pauvres d'esprit, dont on veut 

 forcer la nature, et dont on eut pu tirer parti 

 dans certaines conditions de la société , tombent 

 dans une imbécillité complète, et les sujets pri- 

 vilégiés, dont il faudrait comprimer les facultés, 

 s'usent de bonne heure et tombent dans une affli- 

 geante médiocrité, s'ils n'arrivent pas entière- 

 ment, par cette méthode invariable, à une in- 

 curable stupidité. 



Un des vices de l'instruction , un des plus 

 capables de fausser l'entendement et de multi- 

 plier les conditions favorables de l'aliénation 



' Ejnile, livre i^'', page 3o. [Citation de Sénèque.) 



