DE LA MÉTHODE EXPÉRIMENTALE. 17 



un tout, comme elles sont confondues dans l'enseigne- 

 ment. 



Ici, dans la chaire de médecine du Collège de France, 

 c'est la médecine théorique seule, c'est-à-dire la mé- 

 decine scientifique, qui doit trouver place : cette 

 science que nous devons étudier, c'est la physiologie, 

 laquelle est unique. L'expression de physiologie nor- 

 male et de physiologie pathologique n'a qu'une valeur 

 provisoire : l'organisme malade ne saurait obéir à 

 d'autres lois que l'organisme sain ; il n'y a pas une 

 mécanique normale et une mécanique anormale, 

 pour expliquer d'une part la marche régulière et 

 d'autre part les dérangements d'une machine ; les 

 masses d'une construction qui s'élève, comme celles 

 d'un monument qui s'écroule, obéissent aux mêmes lois 

 de pesanteur et d'équilibre : les conditions seules sont 

 changées, mais non la nature des phénomènes. De même 

 pour les organismes vivants, l'anatomie normale et patho- 

 logique, la physiologie normale et pathologique, obéis- 

 sent aux mômes lois, dont l'étude représente la partie 

 scientifique, théorique, de la médecine : la clinique en 

 est l'application. 



Mais il ne faudrait pas même conclure de cette divi- 

 sion qu'il y a dans la médecine deux sciences : l'une 

 théorique, l'autre pratique, et croire qu'en général il y 

 a, à côté des sciences théoriques, de véritables sciences 

 appliquées. Y a-t-il deuxchimies, l'une théorique, l'autre 

 pratique? Y a-t-il deux physiques ? Non, sans doute. Il 

 en est de même pour la médecine : il n'y a qu'une 

 science, la science des phénomènes des êtres vivants, la 



CL. BERNARD. — PRYS. OPER. 



