TREIZIÈME LEÇON 



Sommaire : Étude expérimentale de l'appareil circulatoire. — Anatomie et 

 physiologie. — Les analogies anatomiques ne peuvent suppléer à l'expéri- 

 mentation physiologique. — Revue historique des faits et des théories 

 relatives à la circulation. — Nouvelles lumières apportées par la chimie 

 moderne. — Les phénomènes chimiques, comme les phénomènes méca- 

 niques de l'organisme, doivent être étudiés directement par l'expérimen- 

 tation, et non déduits par analogie des faits semblables empruntés à la 

 mécanique pure. — En chimie , comme en mécanique , les procédés de 

 l'organisme lui sont particuliers. 



Messieurs, 



Nous sommes arrivés, dans la dernière leçon, en vous 

 indiquant incidemment le point de vue auquel la phy- 

 siologie doit se placer aujourd'hui, à cette conclusion 

 que nos études devaient, pour revêtir définitivement un 

 caractère scientifique, descendre jusque dans les élé- 

 ments anatomiques des organes et des tissus. Nous 

 avons insisté sur l'importance des investigations histo- 

 logiques. 



Mais il nous faut compléter notre pensée et en écar- 

 ter une interprétation trop étroite : si les progrès de la 

 physiologie ne sont désormais possibles qu'avec la con- 

 naissance des éléments anatomiques, ce n'est pas à dire 

 qu'il suffise d'étudier la forme, la disposition, la structure 

 de ces éléments; il faut encore leur appliquer directe- 

 ment la méthode expérimentale pour en étudier les pro- 



