CLASSIFICATION DES FOJNCTIOI^ÎS l35 



lions seules reçoivent une influence de riiabilude : il est 

 douteux qu'il y ait nécessité d'une harmonie d'action entre 

 les organes pairs d'une fonction animale, pour qu'il y ait 

 intégrité de cette fonction : il n'est pas tout-à-fait exact de 

 dire que, tandis que la vie animale ne commence qu'après 

 la naissance , n'acquiert que graduellement et tardivement 

 son développement, et meurt la première, la vie organique, 

 au contraire , existe dès les premiers instants de la concep- 

 tion, que ses fonctions ont aussitôt toute leur perfection , et 

 ne cessent qu'avec la vie. Enfin, il en est quelques-unes qui 

 sont ^out-à-fait fausses, comme celle qui rattachait toute la 

 partie de notre psychologie qu'on appelle intellect, à la vie 

 animale, et toute celle qu'on appelle passions, affections, 

 à la vie organique. Mais nous passons rapidement sur ces di- 

 vers points de la doctrine àe Bichat , parce que la discussion 

 s'en retrouvera ailleurs. 



5<5 Enfin, voici la classification que nous allons suivre, 

 et qui n'est que celle de Bichat, rectifiée en ce sens, que 

 nous appliquons à la vie de l'espèce comme à celle de l'in- 

 dividu la sous-division des actes animaux et organiques. 

 Comme tout être qui se nourrit et se reproduit , le fait par 

 le concours de deux sortes d'actes ; les uns , dont il a per- 

 ception , et qui sont dépendants de sa volonté ^ et qui con- 

 sistent dans l'établissement de rapports avec l'extérieur; les 

 autres , qui , irrésistibles et non perçus , font suite à ceux-là, 

 et se passent tout-à-fait dans la profondeur de l'être; d'a- 

 bord , nous faisons des premiers une classe séparée , sous le 

 nom de fonctions de relation. Nous les nommons ainsi , 

 parce que ce sont ces fonctions qui effectuent tous nos rap- 

 ports avec l'extérieur, tant ceux qui intéressent matérielle- 

 ment notre nutrition et notre reproduction , que ceux qui 

 concernent le rôle élevé que nous sommes appelés à remplir 

 sur la terre; et nous y comprenons les sensations ^ les mouve- 

 ments volontaires et les expressions. Quant aux autres actes 

 qui dérivent de ceux-là, et qui se produisent en silence, nous 

 en faisons deux autres classes, selon qu'ils effectuent la nu- 

 trition ou la reproduction. Laclasse àes fonctions delà nutri- 

 tion comprend la digestion , les absorptions , la respiration , 



