ACTES INTELLECTUELS ET MORAUX. 4^9 



core de l'état de maladie, de la manière d'être d'un organe 

 quelconque du corps, du tempérament ; il n'y a encore là 

 qu'une de ces réactions matérielles par lesquelles les organes 

 du corps se modifîeiat si fréquemment et si facilement les 

 uns les autres. Enfin , cela est aussi de la puissance des in- 

 stitutions et de l'éducation; car tous leurs effets, comme 

 nous le verrons, rentrent dans ceux de l'exercice et des ha- 

 bitudes. 



Or, comment encore concevoir ces faits, avec l'idée que 

 le moral est le produit exclusif de l'Ame? quelle prise des 

 influences matérielles peuvent-elles avoir sur un principe 

 spirituel? Il faudrait admettre que cette Ame peut être sti- 

 mulée par un aliment, modifiée par un médicament; que les 

 réactions sympathiques des divers organes peuvent retentir 

 jusqu'à elle ; qu'elle est passible de l'éducation, etc. ; et tou- 

 tes ces choses impliquent contradiction. 



Concluons donc déjà de ces premières considérations ^ que 

 le moral ne peut être le produit exclusif de l'Ame , et qu'il 

 est, au contraire, intimement lié à l'organisation. Cette 

 proposition va être confirmée par les faits directs qui vont 

 faire spécifier quelle est la partie du corps qui préside à sa 

 manifestation, et qui vont montrer qu'il est dépendant 

 dans son .exercice de l'intégrité de cet organe et de son mode 

 de structure. 



§ n. L'organe du moral est le ceiveau. 



Les actions intellectuelles et affectives étant des phéno- 

 mènes de sensibilité , la seule analogie devait en faire cher- 

 cher le siège dans un organe nerveux : et effectivement, une 

 grande masse de faits et de considérations prouve que leur 

 organe propre est , sinon toute la masse nerveuse renfermée 

 dans le crâne et appelée encéphale , au moins une partie de 

 cette masse nerveuse , et spécialement celle qu'on appelle le 

 cerveau. 



lo Notre sentiment intime nous fait rapporter à la tête, 

 partie du corps où siège l'encéphale, et par conséquent le 

 cerveau, le lieu où se produisent la plupart de nos actes in- 



32. 



