LES MALADIES DES PAYS CHAUDS 



LEUR ÉTUDE, LEUR ENSEIGNEMENT (1) 



PAR 



J. BRAULT 



Professeur à l'Ecole de médecine d'Alger. 



Les géographes ont l'habitude de diviser chacun des hémisphères 

 de notre globe en trois zones : glaciale, tempérée et torride. Nous 

 devons, pour notre compte, adopter une division un peu plus 

 compliquée, car nous sommes obligés d'admettre une zone prétro- 

 picale, qui embrasse les « pays chauds» proprement dits. Toutefois 

 l'étude de la pathologie exotique ne saurait se borner à cette déli- 

 mitation par trop étroite, et nous sommes d'avis que notre patri- 

 moine s'étend plus loin et doit comprendre à la fois les zones 

 prétropicale et interti-opicale des deux hémisphères. 



Ainsi compris, notre domaine représente donc une large ceinture 

 terrestre et, chose passionnante pour l'esprit des chercheurs, dès 

 qu'on en quitte les grandes lignes, on tombe facilement dans des 

 territoires pour ainsi dire inexplorés. 



Certes, je ne veux pas nier les efforts qui ont été faits jusqu'à 

 présent pour explorer ce domaine. Vous n'ignorez pas que, chez 

 tous les peuples colonisateurs, les médecins de la marine et de 

 l'armée, soit en expédition, soit en mission, ont cherché à pénétrer 

 les mystères de la pathologie exotique. Bien ])lus, les explorateurs 

 eux-mêmes nous ont parfois laissé des relations curieuses. Mais 

 par malheur, assez fréquemment placés dans des conditions d'obser- 

 vation défectueuses, luttant contre un climat déprimant et des 

 difTicultés de toutes sortes, privés des moyens d'investigation 

 indispensables, malgré leur énergie, malgré leui's grandes capacités, 

 ils ont souvent dû se borner à ne voir que le côté clinique des 

 choses et se confiner dans de pures hypothèses, sans pouvoir davan- 



(1) Extrait de la leçon d'ouverture du cours sur les maladies des pays chauds 

 (novembre 1897). 



