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c) 33 ei etroaigen gerjlertouren ift ä" prüfen: 



aa) ©ie Stärke unb ^äfelidjkeit bes gerjlers, inroieroeit 



er ftörenb ift, 

 bb) bie 233iebert)olung bes getjlers unb feine (ginroirkung 



auf bas Klangbilb bes ©efamtoortrages. 

 Sie Sdjnabelftellung bei $ef)lem ift befonbers §u beadjten. 



3. Unterrtdjtspenfum. 



a) (£s ift ber ©efang bes brüten fetjr guten 33ogels aus bem 

 Stamm nad) ben ad)t ©eficfjtspunkten §u erläutern. 



b) ©ie groei erften, bereits bekannten Böget finb aisbann 

 mit bem britten gu oergteicfjen nad) £age ber einzelnen 

 Touren (roeldje liegt fjötjer, tiefer?) unb 9* eint) ei t g.B. 

 roeldje $of)lrolle ift bie befte unb roarum? Sßelctje ift 

 am klarften? 2Beldje t)at ben roorjlküngenbften Bokal? 

 SBelcije ift getrübt? ©ie Kursteilnehmer roerben §u genauem 

 ^Ibrjören unb Unterfdjeiben angeleitet. 



4. HtttcrHdjtspenfmtt. 



a) ©er oierte fet>r gute Bogel aus bem Stamme roirb nad) 

 ben ad)t ©eficfytspunkten berjanbelt. 



b) ©ie oier erklärten Böget finb sufammenguftellen unb bie 

 eingelnen Touren gu Dergleichen; bie Berfcrjiebenfjeit in 

 Sage, £agenroed)fet, 2leint)eit unb Sourenlänge ift befonbers 

 ferjarf abhören, bie 3ufammenger)örigkeit ber oier Bögel 

 ift aus äfmlid)en unb gleichen Touren, an ber Touren« 

 folge feftguftellcn unb itjre Harmonie nad)5utoeifen. 



Anmerkung: 3u bm erfreu Unterridjtsftunben finb ftets 

 bie beften Bögel oorgufürjren, raeil biefe t>m^ erften unb beften 

 Smbruck fjinterlaffen, ber für bie folgenben geroiffermafecn einen 

 «Htafeftab äu bereu Beurteilung bilbet. ©leierjaeitig ertjält ber 

 lernbegierige Kursteilnehmer einen Begriff oon einem fefjr guten 

 Stamme. $ur gortbilbung in ber Sourenkenntnis fei bem 

 Kursteilnehmer ein fleißiges Stubium ber in biefem Budje 

 niebergelegten $ourenbefcf)reibung feljr empfohlen. 



5. 6. 7. 8. Hitternd)t$pettfttm. 



®in Stamm Sltttteloögel (oier II. greife) ift aussuroärjien. 

 3eber einzelne Bogel roirb nad) ben acl)t ©efid)tspunkten nebft 



