welche Bildung und Besitzstand erzeugt. 129 
Bedroht eine Vermehrung der Ansprüche des besitzlosen Arbeiterstammes 
wirklich die Sicherheit des Eigenthums und den Bestand der öffentlichen 
Ordnung: so geht diese Gefahr nicht hervor aus dem Verhältnisse der bei- 
den Klassen der Ungebildeten gegeneinander, sondern nur aus ihrer Stellung 
gegenüber den beiden Klassen der Gebildeten. Überall sucht zwar, wer 
Dienste braucht,möglichst viel und möglichst gute Arbeit für möglichst ge- 
ringen Lohn zu haben; aber was hierin möglich ist, wird bestimmt durch 
das persönliche Verhältnifs des Lohnherrn zu dem Arbeiter. Die höhere 
Geistesbildung giebt an sich schon den beiden obern Klassen ein bedeuten- 
des Übergewicht über die beiden untern: auf den Proletariern lastet das- 
selbe jedoch am schwersten, weil sie durchaus kein Mittel zum selbstständi- 
gen Erwerbe besitzen, und soweit sie nicht bei Bauern, Handwerkern oder 
sonst auf gleicher Bildungsstufe mit diesen stehenden Gewerbtreibenden als 
Gehülfen, Tagelöhner oder Gesinde gebraucht werden, nur im Dienste der 
beiden obern Klassen Unterhalt zu gewinnen vermögen. Diese bedürfen 
nun allerdings um so mehr Dienste, je gröfser ihr Besitz an Naturfond und 
Kapital ist, und je weiter ausgebreitet durch den wachsenden Reichthum an 
Kenntnissen die Mittel werden, beide nutzbar zu machen: aber die Befrie- 
digung dieses Bedürfnisses erfordert nicht immer eine Vermehrung der Zahl 
der Arbeiter. Je weiter die Bildung fortschreitet, desto mehr wächst auch 
die Zahl und die Wirksamkeit der Erfindungen, wodurch Arbeiten fruchtbar 
gemacht werden, und es wird hierdurch möglich, eine fortwährend wach- 
sende Masse von Arbeiten selbst besser und wohlfeiler zu verrichten, ohne 
deshalb die Zahl der Arbeiter zu vermehren. An sich erscheint es als eine 
sehr erfreuliche Erhebung des Menschengeschlechts auf eine höhere Stufe 
des geistigen Lebens, wenn der Mensch immer ausgedehnter die rein me- 
chanischen Arbeiten den Lastthieren und den Elementarkräften überträgt, 
wenn der Stier für ihn pflügt, Wind, Wasser und Dämpfe Getreide für ihn 
zermahlen, Sägen, Stampfen und Hämmer bewegen, spinnen, weben und 
Lasten mit früher ungeahnter Schnelligkeit über Land und Meer führen. 
Das klassische Alterthum kannte, bei tief eindringendem Scharfsinn und ho- 
her Veredlung der schönen Künste, nur einen sehr geringen Theil der Mittel, 
wodurch die Arbeitskräfte, worüber der Mensch gebeut, zu solcher Ausdeh- 
nung gelangen. Eben dadurch, dafs es so grofse Massen geisttödtender Hand- 
arbeiten bedurfte, war es aber auch unwiderstehlich genöthigt, in dem grö- 
Philos. -histor. Kl. 1844. R 
