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ina.stodontioo prograuiDia di botanica e zoologia, che andava dalla 

 terza, alla quinta ginnasiale, attraverso all'anatomia, la fisiologia 

 e la sistematica delle piante e degli animali. Sembrava quasi uno 

 scherzo. I più, dopo vane proteste , dovettero chinare la fronte 

 al divino volere, pochi tennero fermo a non assumere l'insegna- 

 mento di una materia che ignoravano e fu loro concesso di met- 

 tere dei supplenti a proprie spese. Ampia dimostrazione questa 

 della serafica bontà di quegl' insegnanti. 



Vero è che contemporaneamente alla istituzione del nuovo 

 insegnamento 1' Italia fu inondata da un libro scritto appunto 

 parola per parola sulla falsariga di quei programmi, il quale per- 

 mise di ridurre al minimo l'opera degl'improvvisati maestri, dan- 

 do loro il modo di sbrigarsela coll'assegnare alla scolaresca, volta 

 per volta, un certo numero di pagine del testo brevettato. 



Ma le idee si snodano 1' una dall' altra, e V anno appresso, 

 mossi forse dall'insuccesso di quella prima pruova e dai clamori 

 degl' insegnanti , fu affidata al professore di storia naturale del 

 liceo la croce dell' insegnamento ginnasiale. Ed eccovi spiegato 

 come nei soli ginnasii non uniti a liceo Tinsegnamento della sto- 

 ria naturale rimase una specialità dei professori di matematica. 



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Non credano intanto i professori di fisica, quelli di cliimica 

 e quelli di storia naturale deg-ristituti Tecnici che la miseria dei 

 loro colleglli del liceo non li tanga , perchè per essi , come per 

 tutti , vi è sempre 1' art. 8°, in forza del quale potranno essere 

 obbligati ad insegnare fino al limite delle diciotto ore settimanali. 



Ma, lasciando da parte le sorti degl'insegnanti e guardando 

 solo a quelle dell' insegnamento , non si può tacere che stringe 

 il cuore il vedere la Chimica e la Storia Naturale negl' Istituti 

 Tecnici aventi la sola sezione di Ragioneria giudicate alla stessa 

 stregua della Calligrafia, quando l'art. 5° dispone appunto che in 

 quest' istituti la Chimica, la Calligrafia e la Storia Naturale si af- 

 fideranno per incarico temporaneo (compensato, secondo l'art. 6°, 

 con semplice remunerazione) preferibilmente ai professori delle 

 stesse o di materie affini, della stessa o di altre scuole governa- 

 tive. Di modo che, nella ipotesi più favorevole per la scuola, l'in- 

 segnamentoi della chimica e della storia naturale potrà essere 

 affidato al professore di fisica dello stesso istituto, ed ecco cosi 

 di un colpo soppresso due cattedre. 



