ÉDUCATIONS DU B. YAJJA-MAI. 335 



RAPPORT SUR LES ÉDUCATIONS PRÉCOCES EN 1867. 



J'ai l'honneur de vous présenter le rapport sur les éduca- 

 tions précoces de 1867. 



Les 62 échantillons de graines soumis aux essais se com- 

 posaient d'œufs de provenances diverses, indigènes, étrangers 

 et métis à cocons jaunes, blancs et verts. 



Us se divisaient ainsi : 



30 lots à cocons blancs du pays. 

 17 jaunes du pays. 



o jaunes (Portugal) élevés dans le pays. 



h — blancs de Portugal. 



o — jaunes de Portugal. 



i blancs du Japon, race liikidané, envoyé par la 



Société impériale zoologique d'acclimatation, 



o blancs et verts métis japonais et pays. 



Sur ces nombreux échantillons de notre industrie sérici- 

 cole, 22 lots ont été classés en première ligne comme devant 

 donner à leurs propriétaires de très-bons résultats. 



Les résultats sont très-favorables à quelques races du pays 

 et du Portugal. 



Dans les lots ayant obtenu le numéro 1, les vers ont été 

 vigoureux, parcourant leur existence dans de bonnes condi- 

 tions. Nous pourrions citer plusieurs lots qui n'ont pas perdu 

 un seul ver. 



Il n'en est pas de même dans les échantillons placés au se- 

 cond rang. Dans plusieurs de ces lots les vers ont langui 

 et sont restés petits, peu ont fait leur cocon. On ne peut pas 

 compter sur une bonne réussite à l'éducation normale. 



Mes observations microscopiques confirment complètement 

 pour les lots obtenant le premier rang le résultat de l'éduca- 

 tion que nous venons de terminer. L'appréciation n'est pas la 

 même pour les autres lots, car en se basant sur ces observa- 

 tions pour le classement des lots portés au numéro 2, on 

 ne pourrait peut-être pas promettre une demi-récolte. 



Les données de ces observations basées sur la présence des 



