PROCÈS-VERBAUX. 707 



dans le comté de Talbôt un autre établissement très important qui pos- 

 sède une plage de sable spécialement disposée pour la ponte des fe- 

 melles et qui est entourée d'une solide clôture, pour éviter les incur- 

 sions des Rats musqués, grands destructeurs d'œufs de Tortue. 



— M. le comte de Danne adresse le rapport suivant sur une éduca- 

 tion cYAttacus Pernyi faite en 1885: « Comme je vous l'ai déjà écrit, 

 j'avais acheté cent cocons à M m8 Turpin ; sur ces cent cocons, trente ne 

 m'ont donné aucune éclosion et se sont desséchés, les autres ont donné 

 naissance à des Papillons qui ont pondu des œufs stériles. De ce côté 

 donc, aucun résultat. Par contre, les cent quatre-vingts œufs envoyés par 

 la Société d'Acclimatation ont produit un nombre égal de Chenilles se 

 portant admirablement bien et mangeant non moins bien. J'en obtins 

 cent cinquante et un cocons superbes comme volume et comme soie. 



» Le 19 mai, les Vers commencèrent à éclore. Le 31 mai, les premiers 

 Vers commencèrent à muer. La seconde mue commença le 12 juin et la 

 troisième le 22 juin. Le 6 juillet, les Vers commencèrent à filer leurs co- 

 cons. Le 22 juillet, tout était fini. 



» L'éducation de mes Vers à soie s'est donc effectuée en deux mois, 

 jour pour jour. J'avais fait mettre mes cocons dans une grande cage ten- 

 due de mousseline et placée dans une pièce très aérée dont les fenêtres 

 étaient toujours ouvertes. Dès l'apparition du premier Papillon annonçant 

 le commencement de la seconde éducation, la cage fut portée en plein 

 air sous des arbres, où elle restait nuit et jour ; on ne la rentrait que 

 lorsqu'il pleuvait par trop, faute d'un abri suffisant. Je sais qu'en sui- 

 vant cette méthode, je vais à rencontre de l'idée de bien des personnes 

 qui, prétextant de l'extrême fragilité de ces petites bêtes, veulent les faire 

 produire et les élever dans des chambres bien closes, où elles s'étiolent 

 infailliblement, et, lorsqu'on veut les transporter ensuite en plein air, 

 les Chenilles souffrent de ce changement d'existence et donnent de mau- 

 vais résultats. J'ai donc essayé de les élever dans un état se rapprochant 

 le plus possible de leur état de nature. Le 8 août, les Papillons com- 

 mencèrent à éclore et à s'accoupler. Le 11 août, la ponte commençait, 

 et, le 27 août, les Chenilles commençaient à éclore. 



» Quatre-vingt-seize Papillons sont éclos à cette seconde éducation et 

 ont produit une quantité énorme d'œufs que j'estime à dix mille. 



» Les éclosions de ces œufs, placés en plein air dans des sébiles de 

 bois suspendues à même le taillis, ont eu lieu successivement et sans 

 interruption jusqu'à la fin de septembre. Malheureusement nous avons 

 eu à la fin de septembre, chose que nous n'avons presque jamais, deux 

 jours de gelée très forte, tellement qu'il y avait de la glace dans cer- 

 tains endroits. Les feuilles de Chêne, saisies par ce froid violent, se sont 

 desséchées et ont jauni en deux jours. Mes malheureuses Chenilles, dont 

 une centaine étaient arrivées à leur dernière mue, ont langui tout en 

 cherchant leur nourriture comme elles pouvaient, puis sont mortes les 



