Zur Erinnerung an Friedrich Adolf Trendelenburg. 5 
obgleich er nicht durch Schnelligkeit der Auffassung sich auszeichnete, 
fasste König mit richtigem Blick sogleich bei der Aufnahme in seine 
Prima die zuversichtlichsten Erwartungen; er widmete sich seinem Un- 
terrichte mit Vorliebe und gewann solches Vertrauen, dass er ihm in 
seinem vorletzten Schuljahr — zugleich ein Zeichen der damaligen Schul- 
einrichtung — einen Theil des Unterrichtes in den beiden unteren Classen 
übertrug, worüber er das Zeugnis abgibt, Trendelenburg habe den Un- 
terricht mit solchem Erfolge ertheilt, „dass Ordnung, Lust, Fleifs und 
Fortschritte nach langer Zeit zuerst wieder bemerkt wurden.“ Trende- 
lenburgs Hochachtung vor seinem Lehrer spricht sich nicht nur in der 
Widmung seiner Doctordissertation aus; noch fünfzig Jahre nach seinem 
Abgange von der Schule, am Tage vor seinem Tode, schrieb Trendelen- 
burg dankbare Erinnerungen an König in sein Notizbuch. — Nur in 
einem Gegenstande, dem er sich wohl weniger homogen fühlte, unterliefs 
es König selbst den Unterricht zu ertheilen, in der Religionslehre; diese 
Lücke zu ersetzen übernahm aus eigenem Antriebe der vielseitig gebildete, 
um die Eutiner Schule hochverdiente Superintendent Detlev Joh. Wilh. 
Olshausen. — Nicht durch Unterricht, sondern durch die Einwirkung 
freundschaftlichen Umganges gewann für Trendelenburg in seinem letzten, 
Schuljahre und bei Ferienbesuchen in der Heimat während der Univer- 
sitätsjahre ein neu angestellter Lehrer der unteren Ölasse am Eutiner 
Gymnasium, der Candidat der Theologie Riemann, eigenthümliche Be- 
deutung. Riemann hatte erst als Lützower Jäger, dann als Preufsischer 
Landwehroffizier die Feldzüge von 1813—15 mitgemacht; hierauf zu den 
Studien zurückgekehrt und als thätiger Theilnehmer an dem Wartburg- 
feste gefährdet, fand er als Collaborator in Eutin eine ihn schützende 
Anstellung. Trotz der Verdächtigung und Verfolgung, denen die nationale 
Begeisterung damals in Preufsen ausgesetzt war, bewahrte Riemann mit 
der unverlöschlichen Erinnerung an die entscheidenden Kämpfe unter 
Preufsens Fahnen die Anerkennung der Verdienste, welche Preufsen um 
Deutschland sich erworben, und die Hoffnung auf die, welche es sich 
noch zu erwerben habe. Der Turnunterricht, den Riemann in dem Sinne 
tüchtiger Körperbildung und nationaler Charakterstärkung am Eutiner 
Gymnasium begründete, die Turnfahrten, die er leitete, gaben die ersten 
Berührungspunkte zwischen dem gereiften Schüler und dem noch jugend- 
