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illustrata“. Indem Trendelenburg für die Grundlehren der Platonischen 
Philosophie die Zeugnisse des Aristoteles sammelt und eindringend ver- 
werthet, gibt er nicht nur unmittelbar eine sichere Ergänzung der aus 
Platons eignen Schriften geschöpften Kenntnis der Platonischen Philosophie, 
sondern schlägt durch diese, von den Fachkennern bald in ihrer Bedeu- 
tung gewürdigten!) Abhandlung, zuerst in methodischer Strenge einen 
Weg ein, der weiter verfolgt zu den wichtigsten Ergebnissen für die Ge- 
schichte der griechischen Philosophie geführt hat. Mit der Erlangung des 
Doctorgrades hatte Trendelenburg den greisen Vater zu seinem Geburts- 
tage überraschen wollen und die hierzu erforderlichen Geldmittel im Stillen 
durch Ertheilung von Privatunterricht erworben; die Verzögerung des 
Druckes der Abhandlung vereitelte diese Absicht der kindlichen Liebe; 
erst am 10. Mai 1826 fand unter lebhafter Theilnahme von Professoren 
der Universität und von Räthen des Unterrichtsministeriums die Disputation 
statt. In den nächsten Wochen unterzog sich Trendelenburg überdies 
noch der Prüfung für das Gymnasial-Lehramt; das Zeugnis vom 7. Juni 
1826 spricht ihm in warmer Anerkennung die Befähigung zu, den philo- 
logischen und historischen Unterricht am ganzen Gymnasium zu ertheilen. 
Aus der Bemühung, für ein provisorisches Unterkommen zu sorgen, zu 
welcher sich Trendelenburg nun seinen Eltern gegenüber verpflichtet hielt, 
wurde ihm vielmehr die Aufgabe, unter verschiedenen, ungesucht sich 
ihm darbietenden Stellungen die angemessenste zu wählen.) Abgesehen 
von anderen ihm angetragenen Privatstellungen suchte der General-Post- 
meister und Bundestags-Gesandte v. Nagler Trendelenburg für den Unter- 
richt und die Erziehung seines einzigen Sohnes zu gewinnen; vom Gym- 
nasium zu Lübeck wurde ihm eine Lehrerstelle angetragen; von der Kieler 
Universität wurde er amtlich befragt, ob er geneigt sei, eine Professur 
der Philologie zu übernehmen. Charakteristisch sind die Gründe, welche 
Trendelenburg zur Entscheidung für die Erzieherstelle im Naglerschen 
Hause bestimmten. Die Freiheit des Universitätslehrers, die wohlthuende 
Nähe der ihm theuren Heimat, die leichte Möglichkeit, nach einigen Jahren 
von dort nach Preufsen berufen zu werden, dies alles stand lebhaft 
vor seiner Seele; „aber“, schreibt er an einen vermittelnden Freund in 
Kiel, „ich würde das goldne Wort, im kleinsten Punkte die gröfste Kraft 
zu sammeln, nicht erfüllen können; ich würde vielleicht mich und andere 
