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señanza, de llegar al magisterio superior en la edad juvenil 
relativa Ó cuando los ardores juveniles son pasados y el 
caudal de experiencia, sólo adquirida viviendo y trabajando, 
es norma de nuestros actos. Tiene lo primero todas las ven- 
tajas del entusiasmo comunicado á las enseñanzas, las de la 
fe en lo porvenir, las del ideal conseguido, reclamando alcan- 
zar otros más elevados; quizá los frutos no hayan llegado á 
la sazón precisa, en cambio las flores tienen sus colores más 
vivos y es más exquisita su fragancia por la primavera; y si 
es hermosa la serena majestad de las tardes otoñales, es en 
la mañana sonriente y placentera de Mayo cuando el sol 
hace brotar los gérmenes é imprime nueva vida á la Natu- 
raleza. Se debe llegar á tiempo, nunca demasiado temprano. 
Desde bien joven hubo de comenzar Fages la labor do- 
cente, aunque por azares de la suerte sólo fuele dado ocupar 
los ocho últimos años de su vida, con el carácter de propie- 
tario, la cátedra para la cual se formara; cuando la tuvo era 
ya notable investigador, y de tal campo procedía, no por ac- 
cidente, sino á ¡impulsos de aquella bien afirmada vocación 
científica que le hacía estudiar las sublimidades fundamenta- 
les de la Química general, conocer los admirables encade- 
namientos de las combinaciones del carbono, penetrar el uti- 
lísimo y nunca bien ponderado artificio de las fórmulas de 
estructura, adiestrarse en los procedimientos analíticos y sin- 
téticos de las substancias orgánicas y apoderarse de los mé- 
todos físicos, con intento sólo de aplicarlos á su sistema de 
enseñar y practicar, con no superada escrupulosidad, la Quí- 
mica Analítica, razonando todas las operaciones y dándose 
cuenta de todos los resultados. Acrecienta todavía el mérito 
de Fages, en su calidad de maestro y de investigador, el 
haberse formado en España, sin haber menester de acudir, 
este hombre tan moderno y de su tiempo, á Escuelas extran- 
jeras, en las cuales su nombre y sus trabajos fueron debida- 
mente apreciados: buen ejemplo del poder del estudio, de la 
vocación y de la voluntad, puesto todo ello al servicio de un 
