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No porque sea difícil, sino porque hay en ella sutilezas, 
y perdóneseme esta otra palabra, que yo quisiera poner en 
perfecta claridad ante mis oyentes; y para ello he necesitado 
largas explicaciones, que á mí mismo me parecen enojosas, 
pero que la práctica en la enseñanza me ha convencido de 
que son necesarias. 
Sea como fuere, las materias que voy explicando en este 
curso, aunque al parecer son puramente matemáticas, en el 
fondo á la Física Matemática pertenecen. 
Y al explicarlas, explico sin decirlo un curso de electrici- 
dad electroestática; y cuando le llegue el turno á esta cien- 
cia, si es que le llega, encontraremos el terreno matemático 
limpio y despejado, y sin deternernos en desarrollos de puro 
cálculo, podremos marchar de frente por el campo propio de 
los equilibrios eléctricos. 
No es, pues, tiempo perdido para el objeto principal de 
esta asignatura, sobre todo para la Física Matemática clásica, 
el que voy empleando en el estudio de las atracciones, de la 
ecuación de Laplace, de las armónicas y de las potenciales. 
Ya iremos comprobando más adelante estos conceptos. 
Y por ahora continuemos con el problema de Dirichlet. 
Pero antes recordemos algunas de las ideas que expusi- 
mos al comenzar el estudio de la ecuación de Laplace 
AA EU a 
- = 
dix? A dy? a dz? 
Decíamos, que existen un número enorme de integrales 
particulares para dicha ecuación, y no faltaríamos á la ver- 
dad diciendo que un número infinito. 
Todas las funciones que satisfacen á dicha ecuación, de- 
ciamos que se llaman armónicas. 
