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Erscheinungen weit mehr Anhaltspunkte als die experimcntale Unter- 

 suchüng der chemischen Veränderungen oder die mikroskopische Erfor- 

 schung der Strukturverhältnisse in den Ganglienzellen der Gehirnrinde. 

 obschon natürlich alle diese Forschungswege miteinander verbunden wer- 

 den müssen. 



Demnach betrachten wir die Phänomenologie als eine Disziplin für 

 sich neben den Natur- und Geisteswissenschaften: vorausgesetzt immer, daß 

 man die von diesen beiden gegebenen Definitionen zugrunde legt. Aber 

 die Trennung bedeutet auch nur eine Trennung der Aufgaben, nicht der 

 Arbeit. Es gibt eine Phänomenologie, aber keinen Phänomenologen. Die 

 Lösung der phänomenologischen Aufgaben wird noch auf lange hinaus oder 

 allezeit Sache der Physiologen und der Experimentalpsychologen bleiben. 

 Das Studium der obigen Fragen erfordert überall das Eingreifen des Ex- 

 periments zur Veränderung der Keizein Wirkungen auf die Nerven, es er- 

 fordert aber auch die beständige Verwendung psychologischer Begriffe und 

 Kenntnisse. An der Verteilung der Arbeiten wird also durch die An- 

 erkennung des selbständigen Gegenstandes nichts geändert. Dennoch ist 

 es nützlich, sich der Verschiedenheit der spezifisch psychologischen, der 

 physiologischen und der phänomenologischen Aufgaben bewußt zu bleiben. 



2. Eidologie. 



Es ergibt sich aber ans den (ruberen Erwägungen 1 noch eine weitere 

 Aufgabengruppe, die ihrer Natur nach keiner der bisher erwähnten Dis- 

 ziplinen zugehört: die Untersuchung der »Gebilde«. Also die Lehre von 

 den Begriffen, ihrem Verhältnis zu den Erscheinungen und zueinander: 

 dann die Lehre von den Inbegriffen, speziell den Formen, worüber sieh 

 mancherlei allgemeine Sätze werden aufstellen lassen: weiter die Lehre 

 von den Sachverhalten in allen ihren formalen Eigenschaften und gegen- 

 seitigen Beziehungen, z.B. vom Unterschiede der Tatsachen und der Ge- 

 setze, der unmittelbaren und mittelbaren Wahrheiten, der einfachen und 

 der in verschiedener Weise zusammengesetzten Sachverhalte, vom Zu- 

 sammenhang und Bedingungsverhältnis der Sachverhalte, kurz alles, was 

 man in der Logik als Eigenschaften und Unterschiede von Urteilen ihrem 



1 Erscheinungen und psychische Funktionen S. 28 f. 



