Zur Einteilung fev Wissenschaften. 89 



sophie gleichfalls gerechtfertigl sein. Die der Pädagogik wenigstens in- 

 soweit, als sie ihren Begriffen die größte Verallgemeinei"ung gibt , ihre Gegen- 

 stände unter dem höchsten Standpunkte auffaßt. Daß im übrigen diese 

 Disziplinen die in der spezifisch -menschlichen Organisation gelegenen Be- 

 dingungen, ja die besonderen Verhaltnisse der Nationen und Zeiten zu 

 berücksichtigen, daß sie immer mehr in die typischen Unterschiede kleinerer 

 Gruppen einzudringen haben, je fruchtbarer sie werden wollen, liegt in 

 ihrer Natur als praktischer Disziplinen: es hindert niehl ihre Zuordnung 

 zur Philosophie , gemäß dem S. 84 erwähnten Prinzip der Zuordnung prak- 

 tischer zu theoretischen Fächern. Ohne Zweifel stehen diese Untersuchun- 

 gen eben doch mit Aw allgemeinsten Wertlehre in einer unmittelbareren 

 und essentielleren Verbindung als alle sonstigen praktischen Disziplinen. 

 Sir gehen zurück auf das. was uns einzig als unmittelhar wertvoll er- 

 seheint, und suchen gerade dies seiner Verwirklichung entgegenzuführen. 

 Bestellt nun hierüber wenig Meinungsverschiedenheit, so ist um so 

 mehr eine solche bezüglich der Psychologie entstanden, die sich für 

 die ganze moderne Wissenschaftslehre als ein etwas unbequemes Fach er- 

 weist und uns denn auch bereits mehrere .Male beschäftigen mußte. Sie soll 

 nach einigen nicht mehr zur Philosophie gehören. Den Grund freilich; daß 

 Philosophie ausschließlich \on Werten handle, nicht von Tatsachen und 



nicht von Gesetzen seiender Dmge "<\<'y geschehender Vorgänge, können 



wir von vornherein nicht gelten lassen, da wir die Aufgaben der Philo- 

 sophie in Übereinstimmung mit ihrer gesamten Vergangenheit als univer- 

 salere fassen. Die Einführung des Experimentes ferner, die uns nicht als 

 Hindernis erschien. Psychologie den Geisteswissenschaften zuzurechnen, 

 würde ebensowenig ein Hindernis bilden, sie als philosophische Wissen- 

 schaft in Anspruch zu nehmen. Denn warum sollte nicht auch Philosophie 

 das Experiment zu Hilfe nehmen, wo sie es gebrauchen kann? Es wäre 

 Überdies nicht das erstemal. 



So bleibt nur ein Motiv der Lostrennung, dem man eine gewisse Pe- 

 recht igroig nicht absprechen kann: der. Gegenstand der Psychologie scheint 

 nicht die erforderliche Allgemeinheit zu besitzen, da sie nur die Struktur- 

 und Pntstehungsgesetze seelischer Funktionen untersucht, wie Mineralogie 

 die der Gesteine. Danz so speziell ist nun zwar ihr Objekt nicht: denn 



dir Sfrukturgesetze wenigstens, die sie aufzuzeigen sucht, haben in der 

 psvehisehen Sphäre als letzte mögliche Verallgemeinerungen zu gelten, wie 



Philos.-histor. Abh. 1906. V. 12 



