Zur Einteilung der Wissenschaften. 9] 



als manche chemische, biologische, historische Betrachtimg. AJber es ist 

 hier nicht gul möglich, eine bestimmte Grenze zuziehen. Wenn einzelne 

 Untersuchungen unphilosophisch sind und sein müssen, so ist es doch nicht 

 die psychologische Wissenschaft als solche und als Ganzes.' 



Geht aus diesen Betrachtungen, deren speziellere Durchführung ich 

 hier unterlassen muß. genügend die Unmöglichkeil einer Abtrennung der 

 Psychologie vom Organismus der philosophischen Wissenschaften hervor, 

 so müssen wir eben die Definition der Philosophie so fassen, daß sie aus- 

 drücklich darin eingeschlossen ist. Denn Definitionen sind nicht da, um 

 die Wissenschaften zu kommandieren, sondern haben sieh den tatsächlichen 

 Verhältnissen zu fügen. Fs scheint mir daher sachgemäß, Philosophie zu 

 definieren als: Wissenschaft von den allgemeinsten (■«■setzen des 

 Psychischen und denen des Wirklichen überhaupt. Mit dieser Er- 

 klärung sind sogleich die beiden theoretischen Grundwissenschaften be- 

 zeichnet, die die ganze Mannigfaltigkeit zusammenhalten. Die Zuordnung 

 der praktischen Disziplinen erfolgt nach dem obigen Prinzip. Die Definition 

 Hießt nicht so unmittelbar, wie die zuerst versuchte, aus dem Unterschied 

 allgemeinster und nichtallgemeinster Gegenstände; aber diese Unterscheidung 

 liegt doch auch hier zugrunde. 



Nimmt man an der dualistischen Form Anstoß, so möge man sich 

 erinnern, daß das «und« hier eben nicht eine äußerliche Zusammenfassung, 

 sondern eine innere wesensnotwendige Zusammengehörigkeit bedeutet, und 

 daß Philosophie in allen Fällen, wie man sie auch definieren mag (abge- 

 sehen von ganz willkürlichen Festsetzungen), doch nur in dem weiteren 

 Sinn eine Einheit bildet, wie wir etwa auch bei der Mathematik oder der 

 Jurisprudenz von Einer Wissenschaft reden, obgleich auch sie längst in 

 relativ ungleichartige Einzeldisziplinen auseinandergegangen sind. Von einer 

 in diesem weiteren Sinn einheitlichen Wissenschaft muß man nur verlangen, 

 daß die so zusammengefaßten Fächer unter sich enger zusammenhängen als 

 jedes von ihnen mit irgendeinem anderen. 



Schließlich darf ja aber das Einzwängen in bestimmte Formeln nicht 

 für wichtiger selten als die lebendige Wissenschaft selbst. Definitionen 



1 Ich stimme in dieser Auffassung vollkommen mit Wundt und Münsterberg über- 

 ein: s. des letzteren Rede zur Eröffnung des neuen Psychologischen Instituts der Harvard 

 University 1906. Harvard Psychological Studies II, S. 33. 



