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hipótesis, la mecánica, él cálculo, la fórmula final, mejor 

 dicho, la ley racional de cada grupo de fenómenos. 



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Todo lo dicho lo desarrollamos ampliamente en el primer 

 curso, que fué el de 1905 á 1906, y para concretar las ideas 

 hicimos una serie de aplicaciones; ó de otro modo, presen- 

 tamos una serie de ejemplos, tomados de las diferentes ra- 

 mas de la Física matemática: ejemplos de Termodinámica, 

 ejemplos de la teoría de la Elasticidad, de la teoría de la Luz, 

 de la Electroestática y de la Electrodinámica; y así puede 

 decirse que pasamos revista á todas estas ramas especiales, 

 marcando el carácter de cada uno de los problemas que es- 

 tudiábamos. En todos ellos repetíamos el método estableci- 

 do: una hipótesis al principio, que, en rigor, era la hipótesis 

 mecánica; aplicación de esta ciencia al caso particular que 

 examinábamos; fórmulas que expresaban el equilibrio ó el 

 movimiento; integración de dichas ecuaciones diferenciales. 

 Y hasta hicimos aplicación de los resultados obtenidos para 

 explicar algunos fenómenos vulgares, como, por ejemplo, en 

 Termodinámica, la explicación teórica de la dilatación de los 

 cuerpos por el calor. 



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Dijimos al empezar esta conferencia que era imposible 

 comprender en un curso la basta extensión de la Física ma- 

 temática, y, sin embargo, en este primer curso toda la recorri- 

 mos, o casi toda, pero como se recorre una comarca extensí- 

 sima: haciendo pasar un itinerario único y aislado por unos 

 cuantos pueblos principales. Cierta idea, es verdad, se adquie- 

 re de este modo del conjunto de los diversos distritos en que 

 la comarca se divide, cuando el itinerario se ha escogido de 

 modo que pase en cada distrito por una de sus poblaciones. 



