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Representaremos siempre, para abreviar, estos límites 

 por /. 



La marcha que hemos de seguir es la de siempre en este 

 primer problema parcial, y la fórmula o la expresiones 

 análoga a la ya obtenida. 



Podemos, como hemos hecho antes, construir un dia- 

 grama de este modo: 



En la figura 25 hemos trazado tres ejes coordenados rec- 

 tangulares: uno paralelo a la dirección de las velocidades u, 



A 





/ 



9 

 / 



/ 



\v 



/ 



Figura 25 



otro paralelo a la dirección de las componentes v y otro per- 

 pendicular a los anteriores, en que contaremos las magnitu- 

 des w de las velocidades de rotación de los diferentes dis- 

 cos alrededor del centro de gravedad de cada uno de ellos. 

 Y llamo la atención de mis alumnos sobre esta circuns- 

 tancia: Se trata de un sistema de discos que se mueven en 

 un plano; es decir, que estudiamos un problema de cinemá- 

 tica, pero en el espacio de dos dimensiones, y sin embar- 

 go acudimos a un diagrama en el espacio de tres dimen- 

 siones. 



