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to que experimenta todo el que al estudiar una teoría se 

 encuentra con que el autor establece como punto de partida 

 una fórmula, cuya demostración no consigna, dándola por 

 buena y por demostrada de antemano. 



No es que se dude de la exactitud de la fórmula, es que 

 ha de aceptarse, no por convencimiento racional propio, sino 

 por acto de fe científica, ó por confianza en el maestro, ó por 

 imperios del principio de autoridad. 



Yo creo que en la enseñanza, partiendo de cierta cultura 

 general de los alumnos, y dados por demostrados los teore- 

 mas, que esa cultura general supone, todo teorema nuevo 

 debe ir acompañado de su correspondiente demostración. 



Esto he procurado hacer en todas mis conferencias, aun- 

 que esto me ha obligado á veces á no pocas digresiones, 

 para ampliar ó demostrar verdades, que no estaba seguro de 

 que fueran conocidas ó recordadas por mis alumnos. 



Y así, después de haber explicado en el sexto curso de 

 esta asignatura la parte elemental de la teoría de los torbe- 

 llinos, me encontré con que al abordar uno de los proble- 

 mas generales de esta teoría iba á tener necesidad de aplicar 

 la fórmula de Poisson 



A U= — 4tt p 



y no quise pasar adelante sin explicar el sentido y dar la de- 

 mostración de esta fórmula clásica, probablemente descono- 

 cida para los alumnos que sólo poseen una cultura elemen 

 tal en Matemáticas y en Física. 



Y como esta fórmula es una generalización de la fórmula 

 de Laplace 



kU=o, 



y como una y otra se enlazan íntimamente con la teoría de 

 la potencial, este motivo se agregó como accidental á otros 



