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la Ciencia abstracta y á los más complicados métodos de in- 

 tegración. 



Y aun otro tanto podemos decir de la ciencia moderna y 

 de las obras y memorias especiales de los maestros. Sólo 

 citaré, porque ya lo he citado varias veces, y porque no pier- 

 do la esperanza de explicarlo en su día con el detenimiento 

 que merece, el libro de Mr. Lorentz sobre los electrones, en 

 el que más de la tercera parte se refiere á cálculos matemáti- 

 cos, con alarde constante de las teorías más modernas y de 

 los más modernos simbolismos, como, por ejemplo, la teo- 

 ría del cálculo vectorial. 



Y este uso constante, con profusión inagotable de las teo- 

 rías matemáticas, en el estudio de la Física antigua y mo- 

 derna, es natural y es lógico; de lo contrario, la Física Ma- 

 temática no sería Física Matemática, sería Física Experimen- 

 tal; y aun ésta, de tal suerte acude hoy al cálculo, que á 

 veces se dijera que con la Física Matemática tiende á con- 

 fundirse. 



Yo bien sé, que si los estudios de las Matemáticas puras 

 estuvieran en España tan extendidos como fuera de desear, 

 muchos de los puntos que trato en estas Conferencias po- 

 dría suprimirlos por completo, dándolos por sabidos; por- 

 que podría suponer, que mis alumnos los habían estudiado 

 en otros cursos de sus respectivas carreras. Pero como esto 

 no es así, al menos en términos generales, natural es que 

 yo supla dificiencias que considero ineludibles, á fin de dar 

 á mis Conferencias, con el carácter más elemental, la mayor 

 utilidad posible en la propaganda de la Alta Ciencia, á que 

 me he consagrado hace tiempo. 



Partir de lo más elemental para llegar á lo más elevado. 

 Desde el fondo del valle subir á las cúspides, y no empren- 

 der la ascensión á media ladera; porque si desde abajo me 

 acompañaran algunos, empezando á cierta altura, mucho 

 temo que había de subir solo. 



Por todas estas razones, como he dicho ya varias veces y 



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