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llnterfndljnngen, fo fimnen mir nn3 nit^t »ersten, bafc no<$ 

 nicfyt alle 2Innal>men fotoo^I über bie pfyöfiralifdjen al§> and) <J)e= 

 mifcfyen Sßer^ältniffe ber üuellenbilbung bem ©ebiete ber reinen 

 $r;potl;efe entrücft ftnb. bringen mir aber in 9tecl(mnng, toie= 

 oiel bie analötifd(jen 9tefultate jur ©rflärnng aller ©rfd^einnngen 

 fyauptfäcpd) ba beigetragen ^aben, too bie $err/ältniffe ber Dnellem 

 bilbnngen, nrie bei ben getoö§nli<#en be§ ©piriferenfanbftein§, fefyr 

 einfache finb ; bann bürfen toir au<$ hoffen, ba|3 in compticirteren 

 Ratten buvü) toeitere gorfd^nngen oolßommene .©etoifföeit öerfctjafft 

 toerben totrb. 



Sollte bann auä) bie eine ober anbere im Sßorfyergeljenben 

 ausgekrochene ^ö^otljefe eine SBeridjtigung erfahren, fo fyegen 

 mir bod) bie Ueberjeugung, bafc nnfere Stuftest üon bem 3Sorfyan= 

 benfein einer QueHenfpalte, bie bie $tlbung anffteigenber Üneflen 

 ermöglicht, foioie anbererfeit§ bie gerfe^nng be£ Sarbonfpat^e§ 

 im ©piriferenfanbftein als ©runblage aller cr)emifcr)en Vorgänge 

 baburd) nidjt alterirt toerben toirb. 



