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pour les projectiles, des bombes, des cuisines porta- 

 tives, des flèches qu'on lançait des aéroplanes, des 

 fers, des crampons pour les chevaux, etc. 



Même les écoles techniques supérieures et les 

 sociétés techniques prenaient une vive part au travail 

 de la défense nationale, étudiant les questions de 

 technique militaire, spécialement les problèmes d'a- 

 viation, organisant des groupes d'étudiants qui 

 s'engageaient dans l'armée, aux dépens de leurs 

 études et souvent au prix de leur vie. 



Les Municipalités des villes s'occupaient de la 

 répartition des secours financiers et matériels qui 

 venaient s'ajouter à ceux que l'Etat fournissait aux 

 familles des soldats. Ces dépenses se faisaient aux 

 frais des habitants et étaient souvent très élevées. 

 Il en était de même pour les dépenses occasionnées 

 par l'entretien et le développement des hôpitaux 

 dans les villes. La Croix-Rouge fit tout ce qu'on 

 pouvait exiger de cette institution. Elle forma des 

 milliers de sœurs de charité, les envoyant partout 

 où les soldats blessés ou malades avaient besoin de 

 leurs soins, dans les hôpitaux, dans les ambulances et 

 dans les trains sanitaires. Ces sœurs de charité étaient 

 prises dans toutes les classes de la société, mais ce 

 fut surtout dans les écoles supérieures de jeunes 

 filles qu'on trouva les éléments les plus aptes à cette 

 formation. Sous la direction de la Croix-Rouge, on 

 confectionna du linge, des masques contre les gaz 

 asphyxiants. Partout, clans les villes comme dans 

 les villages, il se trouva des dames et des paysannes 

 qui prirent une part active à tous ces travaux dans 

 la mesure de leurs moyens. On s'adressait à la charité 

 publique, on organisait partout des quêtes pour la 



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