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améliorer le sort de la colonie. Comme il n'y a que 

 30 ans que le Congo est comiu, on doit admirer l'œu- 

 vre accomplie par Leopold II et le gouvernement belge 

 en Afrique équatoriale. Tous les voyageurs qui ont 

 traversé la belle colonie belge sont unanimes à le 

 proclamer. 



Séance ordinaire du 18 janvier 1917» 



Pi-ésidence de M. le prof. P. Girardiu, vice-président. 



1. Leçons de la Haute-Montagne : Perfectionnement 

 de la Technique, Avalanches, Erosion, par M. F. 

 Leglère, lie. es se. — L'alpinisme devient peu à peu 

 une science, et cela par le peifectionnement progressif 

 de ses méthodes, et par les services qu'il rend aux 

 autres sciences. Le perfectionnement de la technique 

 alpine est hors de doute, la corde a remplacé la perche 

 de secours, la hache ordinaire est devenue piolet. L'ar- 

 balète, et même la fusée, ont été employées pour attein- 

 dre des endroits inaccessibles. L'alpinisme a rendu des 

 services innombrables à la géographie, à la géologie et 

 à la météorologie. 



La théorie des avalanches et celle de l'érosion aux hautes 

 altitudes, ont été faites par des personnes qui ont fait 

 des explorations en montagne. On a pu se rendre compte 

 que l'avalanche se produit toujours par un glissement, 

 dont les causes sont toujours un manque d'adhérence 

 des couches de neige, ou une rupture d'équilibre en 

 dessous du point où se produit le phénomène. L'éro- 

 sion par le gel est la plus importante en haute montagne. 



Ces exemples montrent que l'alpinisme n'est pas un 



