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Malen die Frage im Ganzen oder ;in einzelnen Beispielen in Vorlesunsien 

 und Übungen durcligesproelien. 



Fleckeisen's n(nie Bearbeitun.iJ'. die in ilirer eleganten Glätte nicht ver- 

 fehlen Avird. Eindi'uck zu machen, ist es vorne limlich, die mich veranlal'st 

 spät noch (h'ii (Jegenstnnd in vollem Zusammenhang darzulegen imd den 

 Versuch zu mnchen,. eine Auffassung mit Gründen abzuweisen, die sich mir 

 nur nls ein Ergebnils philologischer WiUkür und subjectiven Ermessens 

 dargestellt lud. Doch ist die Beweisführung nichi eben leicht. Denn Aveder 

 die Herausgeber, die stillschweigend dem Leser darbieten, was sie für 

 richtig halten, noch nuch tmdre Gelehrte, die derselben Ansicht huldigen, 

 wie Com-ndt (lierm. lO. 1876, S. 106) und Sauppe (Ind. lect. Gotting. 1880, 

 ]>. 8: Opusc. ]j. 722) haben es sich angelegen sein lassen, ihre Meimmg 

 mit Gründen, die aus der Sache gezoii'en sind, zu stützen, sondern die 

 Riehtiglveit (h'r Aimaliuie vorMussetzend. liandeln sie ül)er die wahrschein- 

 lichste Art (h'r Berichtigung oder über Folgenuigen, die ^uTs dem ange- 

 uonuueueu Gebrauch des Tei'entius für andre Dichter sich ziehen lassen, 

 l'nd so liat liis jetzt der Glaube die Beweistührung ersetzt. 



üui aber die Frage tuts dem Stadium des Beliebens in den metho- 

 dischen (rang einei' Untersuchung zu heben, schien es gerathen nach ver- 

 wandten Erscheinungen bei demselben Dichter sich umzusehen, die eine 

 Norm darböten, an der die fragiicheii Thatsachen zu messen seien. Nmi 

 kann nähc^rer Betrachtun.ü' nicht entgehen, dals Terentius auch Wörtchen 

 Avie hoc. oder Partikehi wie utl. qiiio. die den Anfang- eines Satzes oder 

 Satztheiles bezeichnen, an das Ende des A'erses gerückt hat, und dafs in 

 einer nicht geringen Anzahl einsilbige Interjectionen, Ah. Hern. Hui. ganz 

 wie die uns lieschäftigenden Partikeln, mit dem vorangehenden Wort durch 

 SynaLoephe verknüpft, den Schlufs des Verses und zugleich den Anfang 

 einer neuen pfjais mit Eintritt einer neuen Person bilden, imd endhch, dafs, 

 wenn Ter(^ntius" Verse auch oftmals ganze Reihen hindurch mit Gedanken- 

 abschlufs sich abnni(h'n, wie z. B. Andr. iv i (639 — 650), er doch weit 

 davon entfernl ist. dies zum alU'inigen Princip seiner Versbildung zu machen, 

 sondern nichi miu(k'L- ofl seinen Gedankenausch'uck in zusammenhängenden 

 Vei-sen sich entwickehi läfst (z. B. Eiumch. i i). Daratis ergab sich mir, 

 lun wo möglich auch An(h"e zu übei'zeugen, die NothAvendigkeit, das be- 

 Aveiski'äftige Material übersichtlich zusammenzuordnen, so schwer es auch 

 ist, auf diesem A^'esJ-e anschaulich zu machen, was nur intensiA'e Lectiü-e 



