23. 



ÜBER EINIGE BILDUNGSABWEICHUNGEN 

 AN BLÄTTERN. 



Golcsen in der SitzunR dor Akademie vom 15. Juni 1891 



VON JULIUS KLEIN, 



C. M. DER AK.*DEMIE, PKOFESSOR AM POLYTECHNIKUM Zu BUDAPEST. 



Ans: .Matluniatikai es Termeszettiulomiinyi Ertesittj» (Mathematischer und Naturwissenschaftlicher 

 .\nzeiKer der Akademie), Band IX, pp. 8-20—326. 



(Ans'/.ug ans einer am 15. Juni 18iJl in der Ungar. Akademie der Wissenschaften 

 vorgelegten, grösseien und mit 4 Doppeltafelu versebenen Abhandlung.) 



Das Ungewöhnliche, von der Regel Abweichende hat von jeher 

 die Aufmerksamkeit auf sich gelenkt, nnd so kam es, dass die 

 Abweichungen vom normalen Bildungsgange der Pflanzen bereits 

 seit längerer Zeit gesammelt und beschrieben wurden. Während 

 man aber früher in jeder solchen Abweichung fast nur eine Curio- 

 sität erblickte, begann man später — zAimal unter dem Einßusse 

 von Goethe's Metamorphosen-Lehre — dieselben wissenschaftlich 

 zu behandeln und daraus für die allgemeine Kenntniss des nor- 

 malen Bildungsganges der Pflanzen Schlüsse zu ziehen. So ent- 

 wickelte sich mit der Zeit ein besonderer Zweig der Botanik, die 

 vefjetahili.sche Teratologie, welche nun bereits über eine stattliche 

 Literatur verfügt, obgleich — wie Peyritsch* richtig bemerkt — 

 «man auf diesem Gebiete über die ersten Anfänge nicht hinaus- 

 gekommen ist und keineswegs den Fortschritt wahrnimmt, der 

 auf den übrigen Gebieten der botanischen Wissenschaft sich kund- 

 giel)t. ') 



Auch sind in letzterer Zeit Stimmen laut geworden, welche 

 den aus Bildungsabweichungen für die allgemeine Morphologie 



* In lust. Bot. .Taliresbeiicht. lS7-i.. p. .Vd. 



