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ment la partie commerciale ; oéanmoins ils accédèrent à son désir 

 d'indiquer les applications de la géologie parmi les buts que devait 

 se proposer la nouvelle Société. 



Le procès-verbal de la première séance reflète très bien cette 

 préoccupation. Il y est.dit que la Société aurait pour objet de contri- 

 buer aux progrès de la géologie et de favoriser spécialement en 

 France l'application de cette science aux arts industriels et à l'agri- 

 culture. 



Nous retrouvons ces idées dans le discours que Constant Prévost 

 fit au nouveau roi Louis-Philippe, en lui présentant, comme Vice- 

 Président, la Société géologique le 25 août 1830. 



Après avoir parlé des principes libéraux de la société et de son 

 organisation, Constant Prévost exposait son but : « Dans tous les 

 temps, l'histoire des révolutions que notre planète a éprouvées et la 

 recherche des causes qui les ont produites ont excité un intérêt puis- 

 sant, mais aujourd'hui c'est moins comme science spéculative que 

 comme science éminemment utile par ses nombreuses applications 

 aux arts, à l'industrie et a l'agriculture que la géologie, devenue 

 positive, a fait depuis peu d'années tant de prosélytes dans le public 

 éclairé. 



» En effet, ce sont les documents fournis par la connaissance exacte 

 de la structure du globe, qui guident le mineur, l'agriculteur, le 

 fabricant dans la recherche et l'extraction des substances qu'ils 

 doivent employer et que la terre renferme dans son sein. 



» C'est au géologue que demande des instructions préliminaires, 

 indispensables, le sondeur habile qui, au moyen de procédés ingé- 

 nieux, va chercher dans les profondeurs et ramener à la surface du 

 sol une eau salutaire destinée à fertiliser des campagnes stériles 

 et à doter des contrées pauvres de riches établissements industriels » . 



Le résultat le plus direct de la visite faite par la Société géolo- 

 gique au Gouvernement de 1830, fut la création du cours de géo- 

 logie à la Faculté des Sciences de Paris. La géologie entrait par là 

 dans l'enseignement supérieur. 



A la suite d'une lettre de notre collègue, M. de Rouville, nous 

 avons aussi fait une démarche auprès des pouvoirs actuels pour 

 plaider la cause de notre belle science, injustement sacrifiée dans 

 les programmes d'études des divers enseignements. 



Les arguments qui nous ont servi pour défendre notre œuvre 

 sont les mêmes qu'en 1830, accrus de tous ceux qui découlent 

 des progrès de la science pendant trois quarts de siècle. 



Puisse notre visite avoir le même succès 1 Mais n'oublions pas 



