18 ANALES DE LA SOCIEDAD CIENTÍFICA ARGENTINA 



grande de pueblo que no sepa leer ni escribir, no es menos cierto que 

 la carencia de hombres de ciencia fundamentalmente bien preparados 

 en las diversas ramas de los negocios públicos, capaces de dirigir los 

 destinos de la nación, es un verdadero freno puesto á su iirogreso, y 

 eu un momento dado podría ser hasta un peligro para su propia esta- 

 bilidad. Y así como entre nosotros se extreman los medios para com- 

 batir la primera ignorancia, ha llegado igualmente el momento de 

 extremarlos para que las universidades puedan cumplir realmente su 

 cometido. Pues, dígase lo que se quiera, con rarísimas excepciones 

 nuestros hombres dirigentes saldrán de las universidades que sean 

 verdaderamente tales, es decir, instituciones que no sólo lleven ese 

 nombre, sino que lo merezcan por la perfección con que desenvuelvan 

 la enseñanza superior. 



Se ha criticado, con justicia ó no, la acción deficiente de nuestra 

 Universidad, pero pregunto : ¿ cómo es posible que se realice una 

 enseñanza con un carácter superior, costosísima, mientras haya fa- 

 cultades como la de ingeniería y otras que tienen un presupuesto 

 inferior á cualquier establecimiento de enseñanza secundaria "? Cuando 

 es de notoriedad pública que en algunas universidades de Europa y 

 América del Norte se destinan hasta millones de pesos para un labo- 

 ratorio de una especialidad cualquiera. Es evidente, señores, que 

 sin casa adecuada, sin el personal docente y los gabinetes y labora- 

 torios necesarios no pueden aquéllas llenar su misión en el grado que 

 el adelanto del país lo exige. 



El talento y el empuje de Sarmiento fueron tan grandes que su 

 propaganda en favor de la enseñanza primaria y contra el analfabe- 

 tismo ha continuado hasta nuestros días por sus discípulos y admira- 

 dores. ¡ Plegué á Dios darnos pronto otro Sarmiento que con igual 

 talento y empuje combata el analfabetismo científico y lleve la ense- 

 ñanza superior universitaria del país á la cima del saber humano ! 



Señoras y señores : 



Quizá me he extendido demasiado en el problema educacional que 

 nos preocupa, pero he creído indispensable entrar en ciertos detalles 

 para demostrar en lo posible la importancia que éste tiene en la eco- 

 nomía nacional, si á pesar de esto no lo he conseguido no inculpéis 

 sino á mi imperfección, pero podéis creer que he puesto de mi parte 

 mis más sanos propósitos en la solución de una de las cuestiones más 



