DISCURSO DEL DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS 15 



che más en armonía con el ambiente local que las extranjeras. 



La enseñanza de la química teórica analítica y aplicada actual, no 

 se diferencia snbstancialmente de la que se da en la Facultad de me- 

 dicina y en cambio, no tenemos una sola institución universitaria que 

 se ocui)e de cultivar los estudios especiales de una importantísma ra- 

 ma de las industrias, como es la que j)or procedimientos mecánicos y 

 químicos se ocupa de la transformación de la materia en gran escala, 

 y cuyos propulsores y directores deben ser los ingenieros químicos ; 

 se trata, sin embargo, de una de las aplicaciones déla ciencia de más 

 porvenir en el país. 



Las aplicaciones de la electricidad que ya tantas maravillas han 

 producido y que entre nosotros han tomado un incremento tan nota- 

 ble, hasta el punto de que en breve estará terminada en esta Cajíi- 

 tal una central de generación de energía de las más grandes del 

 mundo ; no tiene tampoco representada su especialidad en ninguna 

 Facultad del país. 



Como veis, señores colados y laureados, vais á encontrar mucho 

 campo virgen aun ó poco trillado, circunstancia propicia para los 

 emprendedores enérgicos, que deseen conquistar provecho y ho- 

 nores. 



De todo lo expuesto surge claramente que el fin de la Facultad de 

 ciencias exactas, físicas y naturales debe ser por ahora el de formar 

 ingenieros constructores en sus dos ramas de constructores civiles 

 en general y de arquitectura, ingenieros mecánicos, ingenieros quí- 

 micos y profesores de enseñanza técnica, sin olvidar el estudio de las 

 ciencias naturales, como ciencia madre que provee los elementos i^ri- 

 mos á la ingeniería. 



ISTo incluyo el ingeniero naval ni el de minas, porque como espe- 

 cialistas no tendrían en la actualidad, suficiente campo de trabajo ; 

 debido á que las grandes construcciones navales necesitan usinas si- 

 derúrgicas considerables que aun no poseemos y asimismo nos suce- 

 de con los ingenieros de minas por no haber descubierto aun minas 

 de hierro y de carbón de verdadera importancia industrial ; sin em- 

 bargo soy de of>inión que no conviene demorar más tiempo el cono- 

 cimiento de las materias técnicas navales y de minas, aunque no sea 

 más que estableciendo su enseñanza en forma de cursos facultativos, 

 que podrían seguir los alumnos de ingeniería mecánica, con cuya es- 

 pecialidad ellas tienen muchas afinidades. 



JSTo es oportuno, en este momento, entrar en los detalles de un plan 

 de estudios, pero sí considero necesario^ para completar mi pensa- 



