APUNTES DE COSMOGRAFÍA GRÁFICA 308 



cuelga por medio de un hilo la plomada Pj. En la varilla inferior CD 

 se ha tallado una graduación que indica los grados enteros deO° has- 

 ta 45°. Se ha hecho esta graduación determinando trigonométrica- 

 mente á lo largo de la varilla CD los puntos que corresponden á los 

 grados sucesivos. 



Dirigiendo, ahora, la línea visual, que pasa por los centros de las 

 dos pínulas, hacia un punto cuyo ángulo de elevación se quiere me- 

 dir, se reconocerá fácilmente que el ángulo BAH que forma la visual 

 con la horizontal es igual al P^BC formado por el hilo de la' plomada 

 con la varilla BC. Se mide por tanto la altura angular del punto en 

 cuestión por el ángulo que se lee en el limbo de la varilla CD. 



Para disminuir las oscilaciones del hilo de la plomada, que se expe- 

 rimentan teniendo en la mano el cuadrante, hemos reemplazado la 

 plomada por una alidada (fig. 38 c) que lleva en su parte inferior una 

 ventanilla sobre cuya abertura está colocada una planchita de vidrio. 

 La línea nula se indica en la planchita por una raya fina trazada á lo 

 largo de la línea de gravedad de la alidadíi. 



Haciendo observaciones, se hace deslizar la alidada éntrela varilla 

 inferior y una tablilla, que, apretada suavemente con los dedos, des- 

 (iansa sobre ésta mediante otra tablilla ligeramente oblicua (fig. 38 íZ). 



En el momento de enfilar bien la línea visual del cuadrante al punto 

 observado, se aprieta la parte libre de la tablilla contra la alidada, 

 fijándola así en la posición deseada. 



Si el cuadrante se ha construido coii gran cuidado, se podrá deter- 

 minar la altura hasta la décima parte de un grado. Sin embargo, para 

 asegurar á las mediciones tal precisión, será necesario hacer observa- 

 ciones iterativas, porque ni siquiera, cuando se asa una alidada, se 

 evitarán por comi^leto pequeñas vacilaciones. De este modo, determi- 

 nando seis veces seguidas la altura del Sol y el instante correspon- 

 diente, y calculando los términos medios de los valores obtenidos, he- 

 mos encontrado los datos en los que se funda la solución del problema 

 que precede. Son ilusorios, por supuesto, los décimos de minuto que 

 se indican en el valor de la altura, pero no los hemos despreciado en 

 el cálculo trigonométrico, i)orque no ('ontribuyen á hacerlo más difícil. 



IJueno.s Aires, Colegio Geruiauia. 



A. Jatho. 



