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COSMOS 



Sea el plano p, por ejemplo (Fig. 283), 

 que colocamos delante de las varillas ó el 

 lindros /•/•' de manera que el centro de pre- 

 sión quede situado entre estas varillas, y sea 

 t el tubo de escape. Los cilindros rr que 

 eran estriados cuando se trataba de deter- 

 minar el centro de presión del plano, son 

 ahora perfectamente lisos. 



Supongamos que al principio de la expe- 

 riencia el viento es bastante intenso para 

 mantener el plano /;, en la posición en que 

 lo hemos colocado, pero que la intensidad de 

 este viento vaya disminuyendo poco á poco 

 (más adelante diremos cómo puede obtener- 

 se este resultado). Es evidente que el plano 

 abandona la posición representada en la fi- 

 gura 283 y caerá en el momento en que el 

 viento cese de ser lo suficientemente fuerte 

 para hacer equilibrio á la acción de la gra- 

 vedad que solicita incesantemente al cuerpo 

 según la dirección y;, g. 



Por consecuencia, la presión acusada por 

 el manómetro en el instante preciso en que 

 el cuerpo desliza sobre los cilindros /•;■', nos 

 indicará el trabajo de sustención /^G. 



Se puede obtener fácilmente la disminu- 

 ción insensible de la intensidad del viento 

 sustituyendo á los pesos A' (Fig. 208) del 

 ventilador, un receptáculo C (Fig. 284) de 

 forma cilindro-cónica en el cual se vierte sea 

 mercurio, sea limadura de plomo ó de hie- 

 rro. Este recep- 

 táculo lleva en su 

 parte inferior u- 

 na abertura pe- 

 queña por la cual 

 se hace Jentamen- 

 te el escurrim len- 

 to del líquido ó 

 del polvo metáli- 

 co que contiene; 

 resulta un alige- 

 ramiento más y 

 más grande del 

 peso del motor 

 que obra sobre las alas del ventilador. 



74. Poder ponderal de los planos con in- 

 clinación variable. — Loque acabamos de de- 

 cir respecto de los planos con inclinación 

 constante y lo que se refiere á la determi- 

 nación de los centros de presión sobre los 



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planos inclinados nos dispensa, según cree- 

 mos, de indicar las experiencias que se de- 

 ben hacer para determinar el poder ponde- 

 ral de los planos con inclinación variable; 

 no puede subsistir á propósito de ellos nin- 

 guna duda 



75. Poder ponderal de los cuerpos no pla- 

 nos. — De igual manera, en lo que concier- 

 ne al poder ponderal de los cuerpos no pla- 

 nos, están ya del todo indicadas las expe- 



¡ riencias. 



I 76. Ohsen'ación general. — Diremos, sin 

 embargo, y ésto se aplica en general á to- 



! das las experiencias de que se ha hablado 



I en el curso de este trabajo, que según la na- 

 turaleza V las dimensiones de los cuerpos 



! considerados, convendrá rodearse de mayo- 

 res ó menores precauciones, aproximar ó se- 

 parar los órganos, etc. ... y í»ún aumentar 

 proporciones del anemodinamómetro, siem- 

 pre que se quiera eliminar de una manera 

 más completa las causas de error, inherentes 

 á todos los aparatos de pequeñas dimensio- 

 nes. 



77. Conclusión. — Tal es el ensayo de inves- 

 tigación científica á que nos ha conducido el 

 deseo de aplicar el método positivo al estu- 

 dio tan interesante como trascendental, de la 

 resistencia del aire. 



No tenemos que recordar aquí las venta- 

 jas reconocidas de ese método que evita por 

 la bondad de los procedimientos eminente- 

 mente analíticos v sintéticos de prueba y de 

 descubrimiento que posee, los inconvenien- 

 tes que presenta el débil poder de la inteli- 

 gencia, expuesta siempre á perderse en el 

 complicado laberinto de la pluralidad de las 

 causas y de la mezcla de los efectos. 



Empero, si nos hemos esforzado en obser- 

 var los grandes preceptos de la generaliza- 

 ción científica, no tenemos la presunción de 

 creer que nuestra observación haya sido per- 

 fecta bajo todos conceptos y menos aun que 

 hayamos diclio la última palabra sobre la 

 materia. 



Podemos afirmar solamente que hemos 

 hecho lo que nos era posible hacer en con- 

 diciones en que por razones del todo inde- 

 pendientes de nuestra voluntad, no nos per- 

 mitían realizar las nuevas experiencias que 

 reclamaba nuestro estudio y que nos hemos 



